Answer:
os sustantivos y adjetivos terminados en vocal átona o en “-e” tónica forman el plural con “-s”: mesa/mesas, estudiante/estudiantes, taxi/taxis, claro/claros, tribu/ tribus, consomé/consomés.
Explanation:
1. “...in the morning” or “A.M
2. “this afternoon”
3. “after”
4. “tonight”
5. “then”
1.Pedir
2.Mesa
3. None of the options make sense
4.platos principales
5. Carne, pescado, ensalada
6.bistec
7.brócoli
8.postre
Answer:
Los recursos visuales incluyen fotografías, películas, videos, pinturas, dibujos, dibujos animados, grabados, diseños y arte tridimensional como la escultura y la arquitectura y pueden clasificarse como bellas artes o registros documentales. Algunos recursos visuales son únicos, mientras que otros se reproducen (como impresiones o ilustraciones en libros y revistas).
Explanation:
Visual resources include photographs, film, video, paintings, drawings, cartoons, prints, designs, and three-dimensional art such as sculpture and architecture and can be categorized as fine art or documentary record. Some visual resources are one-of-a-kind, while others are reproduced (like prints or illustrations in books and magazines).