Answer:
Fill the white spaces with the correct form of verbs between parentheses to the COMPOUND PAST, the IMPARFAIT or the PLUSQUEPARFAIT depending on the context:
A SENSE OF DUTY
This / C' (1.) - (being) on a sunday afternoon in summer, by a lake. The sun (2.) - (shine), there is (3.) - (have) no cloud in the sky. There are (4.) - (have) a lot of people around the lake.... a few people (5.) - (do) picnics, children (6.) - (play) the ball, by then a young girl (7.) - (read) in the shade of trees and men (8.) - (sleep) with a handkerchief on her face. A little boy (9.) - (walking) his dog. He (10.) - (having fun) to throw a piece of wood into the water. The dog (11.) - (bring back) the piece of wood each time and the boy (12.) - (raise) in the water.
At some point, the dog (13.) - (not to come back). He (14.) - (being) in the middle of the lake, he (15.) - (seem) in trouble. The little boy (16.) - (call) with all his strength, but the dog (17.) - (not to move). One (18.) - (power) see that the dog (19.) - (have) difficulty swimming, that he (20.) (being) exhausted and that he (21.) - (drown), but one (22.) - (not understand) why. Everyone (23.) - (get on) watching the scene. A young girl (24.) - (get) her mobile phone out of her bag to call the first responders and she (25.) - (approach) the boy to try to console him. The children (26.) - (stop) to play and they (27.) - (go) to the edge of the lake to see more closely.
Suddenly, a cyclist (28.) - (arrival). He (29.) - (see) what (30.) - (to happen) and immediately he (31.) - (understand) the situation. He (32.) - (laying) his bike on the ground, he (33.) - (remove) his watch, his shoes, his shirt and his socks and he (34.) - (dive) in the water of the lake. The cyclist (35.) - (being) in good physical shape, he (36.) - (have) a very muscular body and he (37.) - (know) swim very well ... and in a very short time it (38.) - (approach) the dog. It (39.) - (observe) that the dog (40.) - (being) taken by the branch of a tree that (41.) - (float) on the water. With his big muscles, the cyclist (42.) - (break) the branch. The dog and the cyclist (43.) - (back) on the edge of the lake. The dog (44.) - (go) bring the broken branch to his master, the little boy.
At this time, one (45.) - (understand) while the dog (46.) - (to be wrong) and that he (47.) - (confounding) the stick of the boy with a branch in the water that (48.) - (belong) to a large tree. He (49.) - (get) killed almost, by a sense of duty! But, all was well that (50.) - (finish) well!
Explanation:
translation
Bonjour,
Tu as pris tes vêtements.
Tu t'es s’habillé
Nous avons entendu le réveil (alarm clock).
Nous nous sommes réveillés.
A minuit, tu es allé dans ta chambre.
Tu t'es couché.
Vous avez pris une semaine de vacances.
Vous vous êtes reposés .
Nous sommes allées à la campagne.
Nous nous sommes promenés.
Marc et Philippe ont vu un film très drôle.
Ils se sont amusés.
Dans le bus, j’ai marché (stepped) sur les pieds de quelqu’un.
Je me suis excusé.
Le chauffeur de bus a vu le feu rouge.
Il s'est arrêté.
Tu as pris les ciseaux (scissors).
Tu t'es coupé les ongle.
Vous avez voulu être à l’heure.
Vous vous êtes dépêchés.
La France, ou la République française (nom officiel), est un pays situé à l'ouest du continent européen. Elle a également des territoires sur tous les autres continents (sauf en Asie) : Saint-Pierre-et-Miquelon, Clipperton, Saint-Martin, Saint-Barthélemy, la Guadeloupe, la Martinique et la Guyane en Amérique, Mayotte et La Réunion en Afrique, la Polynésie française, la Nouvelle-Calédonie et Wallis-et-Futuna en Océanie, quelques îles et îlots inhabités dans l'océan Indien et un territoire en Antarctique, la Terre Adélie. Son territoire s'étend sur plus de 640 000 km2 dont 120 000 en Outre-mer. Sa capitale est Paris.
C'est une république parlementaire, mais assez proche d'un régime présidentiel. La langue officielle est le français. La monnaie est l'euro et le franc pacifique en Nouvelle Calédonie).
La France est une puissance nucléaire, membre du conseil permanent de l'ONU. Elle est l'un des leaders dans de nombreux domaines comme l'agriculture, le luxe, le tourisme, le nucléaire, l'automobile ou l'aéronautique.
Sa population est d'environ 66 millions d'habitants, avec une assez forte augmentation démographique. La France est la 5e puissance économique mondiale derrière les États-Unis d'Amérique, la Chine, le Japon et l'Allemagne. Elle possède la plus grande armée d'Europe et la 4edu monde.
Bretagne
La Bretagne est une entité géographique et culturelle. Elle occupe une péninsule, à l'extrémité ouest de la France, située entre la Manche au nord, la mer Celtiqueet la mer d'Iroise à l'ouest et le golfe de Gascogne au sud.
À la fin de l'Empire romain, elle connaît un afflux de population dû à l'immigration massive[1],[2] de Bretons insulaires dans une partie de l'ancienne Armoriquegauloise.
<em>Bonjour ! </em>
<em>Senegalese receive and give objects in a very specific manor. The use of </em>"the left hand alone" <em>is considered unclean and disrespectful.</em>
