Sorry if this isn't entirely correct, I'm not entirely sure I understand the formatting.
1. Sarah est dans la cuisine.
2. Farid est dans la chambre.
3. Catherine et Jacques sont dans la bibliothèque.
I'm a bit tired so I'm only doing these. I hope this helps you get the idea of what your teacher is asking.
“Écrit avec”
Translation: on the board, the teacher writes with chalk
Hi,
1.Les étudiants ne peuvent rien faire pour aider avec la protection de la nature.
B. false
2.Les emballages en papier sont mieux que ceux en plastique.
A. true
3.On ne doit pas penser à la conservation de l'eau.
B. false
4.Il y a des choses que tout le monde peut faire pour participer dans la protection de la nature.
A. true
5.Donne le futur de: je sais.
je saurai
tu sauras
il/elle/on saura
nous saurons
vous saurez
ils/elles sauront
6.Donne le futur de :il tient.
Il tiendra
je tiendrai
tu tiendras
il/elle/on tiendra
nous tiendrons
vous tiendrez
ils/elles tiendront
7.Donne le future de: nous voulons.
- nous voudrons
je voudrai
tu voudras
il /elle/onvoudra
nous voudrons
vous voudrez
ils/elles v<span>oudront</span>
<em>Bonjour ! </em>
<em />
<em>Lundi, je joue au tennis.</em>
<em>Mardi, je fais de la randonnée.</em>
<em>Mercredi, je fais de la natation.</em>
<em>Jeudi, je fais (illisible)</em>
<em>Vendredi, je skie à la montagne.</em>
<em>Samedi, je danse en boîte.</em>
<em>Dimanche, je mange une glace.</em>
Answer:
1. The little girl in the garden
2. Albert and Paula say hello
3. We have an appointment in front of the cinema
4. watch him on TV in the living room
5. You are going fast to go to the airport
6. We do not agree
Explanation:
I hope I helped!! <3
