bonjour,
1. Qu'est-ce qu’elle ………fait ……………. , ta mére?
2. Quand est-ce que vous ………faites …………….. vos devoirs?
Question 2: Remplacez le sujet de la phrase par “ON “. Faites les changements nécessaires.
Change the subject of the sentence to “ON”. Make the necessary changes.
On fait des courses.
On mange beaucoup de riz.
Question 3: Écrivez les phrases en utilisant l'expression “il faut….“
Write the sentences using the expression “il faut”
1- Il faut qu'elles mangent des poulets.
2-Il faut qu' elles fassent une grande fête.
3-Il faut que nous attendions le bus pour aller à l'école.
Question 4: Complétez les phrases suivantes
Complete the following sentences
1- Quand on est fatigué, il faut se reposer .
I believe it was a symbol for perfection and tranqulity
EN : hello, well it depends if the friend is a minor or an adult in my opinion, you have to think carefully before doing that
FR : bonjour et bien ça dépend si l’ami est mineur ou majeur selon moi il faut bien réfléchir avant de faire ca
Answer:
translated
Explanation:
With a partner, clarify information. Student A asks a question with invers,
then Student B replies in the affirmative with the words in parentheses. Follow the example.
Model:
We're talking. (until morning)
A: Are we talking?
B: Yes, we talk until the morning.
1. Max phones his friend.
(in Fort-de-France)
2. Hélène lives with her parents.
(in Martinique)
3. Max and Hélène are going to dance.
(tomorrow night)
4. It's snowing. (a lot)
5. Sabrina and Michèle ski.
(in the Laurentians)
6. Nadine takes pictures.
(from his vacation)
Does it snow a lot? (Quebec City)
