The awenser Is number 3 Formulario
the "yo" form of any verb almost always ends in "o" unless u are using preterit tense therefore ending in "é"
If you xvalue the 20 cm for the 10 its 24 but at the y value is the answer
Lo que debe hacer un automovilista cuando se acerca a un ciclista es <em>disminuir su velocidad</em> y <em>pasarse al otro carril</em> o asegurar una distancia de al menos un metro.
<em>Seguridad</em><em> para los ciclistas.</em>
Los ciclistas que practican su deporte en carretera constantemente están en <u>riesgo</u> debido a imprudencias tanto propias como de los conductores, los cuales con el fin de proteger la vida de los ciclistas, deben seguir las siguientes indicaciones:
- <em>Disminuir la </em><em>velocidad</em><em>: </em>El paso al lado de un ciclista a gran velocidad ocasiona que este último se desestabilice, con probabilidad de que caiga y pueda causar un accidente.
- <em>Distancia</em><em> segura:</em> para evitar el roce con el ciclista, se recomienda que el conductor se encuentre aproximadamente a un metro, con lo cual asegura una distancia de maniobrabilidad tanto del conductor como del ciclista.
- <em>Esperar</em><em> otros automóviles:</em> Cuando haya paso de automóviles en el otro carril, lo mejor es esperar a que pasen y luego sí adelantar al ciclista, esto toma solo unos minutos pero brinda seguridad.
- <em>Evite sonar el </em><em>claxon</em><em>: </em>Algunos automovilistas, debido a su afán, suenan el claxon para que el ciclista se aparte, sin embargo, el sonido puede acarrear desestabilidad en el ciclista y ocasionar un accidente.
Siguiendo estas simples pautas se puede brindar un poco de seguridad al ciclista que practica en carretera, de tal forma que su entrenamiento sea algo ameno.
Si quieres aprender un poco más sobre seguridad, puedes visitar el siguiente enlace: brainly.com/question/17148631?referrer=searchResults
Answer:
En una apretada síntesis se puede establecer que la relación entre “educación y pobreza” está en dos coordenadas. Una en el ámbito macrosocial, determinada por el contexto socioeconómico del país, y otra en el terreno de lo microsocial, en las características de la operación interna del sistema educacional mismo. La demografía (del griego δήμος dēmos 'pueblo' y γραφία grafía 'trazo, descripción' –estudio de la población–) es una ciencia que estudia las poblaciones humanas, su dimensión, estructura, evolución y características generales. Demografía dinámica: Es la parte de la demografía que estudia las poblaciones humanas desde el punto de vista de la evolución en el transcurso del tiempo y los mecanismos por los que se modifica la dimensión, estructura y distribución geográfica de las poblaciones. La transición demográfica se caracteriza por diferentes fases. La transición incipiente: con alta natalidad y mortalidad y con un crecimiento natural moderado, del orden de 2.5%, tienen una estructura por edades muy joven y una alta relación de dependencia. La transición moderada: alta natalidad pero
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