You could use
- lo siento no tengo una pluma.
- no tengo una pluma, lo siento.
- nomas tengo la que estoy usando.
Clarification:
I found the instructions for the exercise and the audio description needed to complete it: Listen to Professor Morales talk about her Spanish classroom, then indicate with sí or no whether she mentions the items listed.
"¿Qué hay en mi clase de español? ¡Muchas cosas! Hay una puerta y cinco ventanas. Hay una pizarra con tiza. Hay muchos escritorios para los estudiantes. En los escritorios de los estudiantes hay libros y plumas. En la mesa de la profesora hay papel. Hay un mapa y un reloj en la clase también."
Answer:
1. Sí
2. Sí
3. Sí
4. No
5. Sí
6. Sí
7. No
8. Sí
9. Sí
10. No
11. Sí
12. Sí
Explanation:
To complete this exercise, you have to read the description given and realize if the objects in the list are mentioned or not. This is <u>classroom related vocabulary.</u>
The translation of the objects mentioned is: puerta/door, ventanas/windows, pizarra/blackboard, tiza/chalk, escritorios/desks, sillas/chairs, libros/books, plumas/pens, mochilas/bags, papel/paper, reloj/watch.
1. Una enciclopedia tiene información sobre los varios conocimientos.
2.Se presenta un indice que va a los contenidos que se tocan a fondo, son una tabla con títulos o nombres de los temas que para ser encontrados rápidamente contienen un número de la página donde se encuentra
3. La monografía es un documento escrito, sistemático y completo de un tema específico o particular que explica un asunto sobre la ciencia, el arte u otras categorías
4. Sí leí unas revistas de national geographic
For this case we can translate the sentence as:
Juanito's father demands that his son __________ his homework with excellence.
We must complete the sentence with the verb "to do" in the present and third person. That is to say: El haga
Thus, the sentence looks like:
Juanito's dad demands that his son do his homework with excellence.
Answer:
Option B
El papá de Juanito exige que su hijo haga sus tareas con excelencia.
