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¡Hola! Para mí será un honor ayudarte.</h2><h2>
Así que comencemos:</h2>
<u>Modelo:</u> 2:40 p.m.
Son las tres menos veinte de la tarde.
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<u>Question 1:</u> 3:40 p.m.
Son las cuatro menos veinte de la tarde
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<u>Question 2:</u> 6:00 a.m.
Son las seis de la mañana
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<u>Question 3:</u> 9:15 p.m.
Son un cuarto pasadas las nueve de la noche
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En español, usamos el verbo ser para decir la hora. Este verbo lo conjugamos como es para horas entre la 1:00 y la 1:59, mientras que la conjugación son la usamos para el resto de las horas, ambos para el presente simple. Por otro lado, cuando queremos preguntar la hora usamos la pregunta ¿qué hora es? Es decir, siempre usamos la conjugación es.
Answer:
Maritza
of the animals in the shelter.
tutor
feed them
Olympia the cages
IN
recycle paper
Explanation:
1. Normalmente me duermo a las ocho pero ayer me dormi a las nueve.
2. Usualmente corro por la mañana pero ayer corrí por la noche
3. Normalmente yo como en la tarde pero hoy comí por la mañana.
4. Usualmente yo juego con mi perro por una hora pero hoy juegue con el por dos horas.
5. Normalmente me baño una vez al día pero hoy me bañe dos veces.
1. Check that there is no underlying problem. Sometimes children don't like reading because they have trouble reading or don't understand what they are reading. Work on your students' reading skills and comprehension to rule out barriers between them and books.
2. Dramatize reading. Organizing a read-aloud or a short play are options to change the focus of the book and turn it into a shared emotion. You can even simply characterize yourselves as the characters to make the dramatization more believable. You can also be the one to read them an excerpt from a book or a story each day, so that you advance in the story and hook them into what happens, discovering the world of adventures that can be hidden in a book.
3. Don't make it an obligation. Reading has to be a fun and interesting activity, because only then will it become a habit. Encourage your students to read, to persevere with a book even if it's hard for them, but don't force them to read or finish a book they don't like, because it will have the opposite effect.
