Answer:
The ones underline are the answers
Yo no _________ jugar a los deportes. Soy perezoso.
*
1 point
quieres
quero
queremos
<u>quiero</u>
quiere
Uds. _____ fútbol americano en el otoño.
*
1 point
<u>juegan</u>
jugan
juega
juegen
Fernando y tú no _____ estudiar español.
*
1 point
queiren
<u>quieren</u>
quieres
queren
¿_________ ustedes jugar individuales o dobles en el tenis?
*
1 point
prefiere
preferemos
prefieres
preferen
<u>prefieren</u>
¿ _________ Pablo jugar al tenis o al voleibol?
*
1 point
prefieres
prefieren
<u>prefiere</u>
prefere
preferemos
El cátcher _____ la pelota al pícher.
*
1 point
deveulve
<u>devuelve</u>
devolves
deveulves
¿ _________ usted jugar al tenis o al golf?
*
1 point
empiezas
empiezan
empeza
empiezo
empezamos
<u>empieza</u>
Mi hermano _____ ocho horas cada noche.
*
1 point
dormo
duermo
duermes
<u>duerme</u>
Michelle y yo _________ nuestra tarea a las dos.
*
1 point
comienzo
comienzan
comienza
<u>comenzamos</u>
comienzamos
Nosotros _________ jugar al futbol.
*
1 point
quiere
quieremos
<u>queremos</u>
quiero
quieres
First name
*
Your answer
Nosotros _________ el partido al otro equipo.
*
1 point
<u>perdemos</u>
pierde
pierdemos
pierden
pierdes
Miguel _________ el balón en la cancha de baloncesto.
*
1 point
pierden
<u>pierde</u>
pierdes
pierdo
perde
El equipo _____ que va a ganar.
*
1 point
piensen
piensan
<u>piensa</u>
pensa
Juana y Pablo _________ la pelota de tenis.
*
1 point
perde
perdemos
pierde
<u>pierden</u>
pierdes
Los jugadores _________ a volver al campo por el segundo tiempo.
*
1 point
empezamos
empezan
<u>empiezan</u>
empieza
empiezas
Last name
*
Your answer
Yo _____ baloncesto con mis amigos en el gimnasio los fines de semana.
*
1 point
jeugo
jiego
jugo
<u>juego</u>
¿ _____ tú hablar español bien?
*
1 point
podes
poderes
pueden
<u>puedes</u>
Yo _____ a mi casa después de clases.
*
1 point
volvo
veulvo
volvio
<u>vuelvo</u>
Yo no ____ bailar bien.
*
1 point
<u>puedo</u>
podeo
pierdo
podo
Answer:
Debimos establecer medidas más eficaces para que los ciudadanos protejan (proteger) el medioambiente. 2) Muchos europeos querían estudiar los efectos secundarios de los alimentos genéticamente modificados antes de que las multinacionales los distribuyan (distribuir). 3) El experto nos dijo que era muy importante que nosotros reduzcamos (reducir) las emisiones de contaminantes en el aire. 4) A nadie le sorprendió que California adoptase (adoptar) medidas ecológicas. 5) El problema de los inmigrantes indocumentados no se solucionará a menos que nosotros examinemos (examinar) las causas que los motivan a salir de su país. 6) Es una lástima que algunos no tengan (tener) conocimiento de los problemas de los inmigrantes
<span>Write five sentences comparing things in your school today versus how they were when you were a child. Example: Hoy hay ... pero cuando yo era niño/a
1. hoy hay computadoras, pero cuando era niño solo podiamos escribir a mano
2. hoy tenemos mas clases que cuando era pequeño
3. hoy podemos utilizar internet para investigar, cuando ara niño solo teniamos libros
4. hoy los maestros son mas comprensivos, antes era mas estrictos
5. hoy hay mas niños en la escuela, cuando era pequeño habian pocos niños</span>
