<em>Bonjour,</em>
<em />
<em>37. Moi, je "vais" (aller) à la campagne.</em>
<em />
<em>38. Le professeur "va" (aller) corriger les examens.</em>
<em />
<em>39. Tes amis et toi, vous "faites" (faire) les devoirs ensemble ?</em>
<em />
<em>40.Ma famille et moi, nous "allons" (aller)manger à ce restaurant.</em>
<em />
<em>41. Et eux ? Qu'est-ce qu'ils "prennent"(prendre) au déjeuner?</em>
<em />
<em>42. Nous "prenons" (prendre)du pop-com au cinéma.</em>
<em />
<em>43. Mes soeurs "font" (faire) très bien du ski.</em>
<em />
<em>44. Et toi, qu'est-ce que tu "vas" prendre au café ?</em>
Answer:
Should be the U.S.
Explanation:
I know you can pick in the U.S. but if its nots multiple choice pick the U.S.
<u>On intéresse les élèves en donnant du sens au contenu ; c'est un moyen d'avoir leur attention. Néanmoins, il est important d'introduire un point notionnel ou grammatical nouveau pour chaque cours. Les élèves sont beaucoup plus attentifs quand ils sentent qu'un point nouveau du programme va être abordé.</u>
<u>bonjour</u><u> </u>
Hello
Les jeunes mettent les pommes dans la salle à manger
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Byye
