Answer:
Primo
Explanation:
El hijo de mi tío es mi primo.
(My uncle's son is my cousin).
Answer:
- ¿Qué tienen que hacer ustedes en la clase de español?
- Nosotros tenemos que hablar español.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.
Answer: These could be some possible answers:
1. ¿Dónde estaba Miguel cuando (yo) llamé por teléfono? Estaba en la cocina. Lavaba los platos.
2. ¿Dónde estabas (tú) cuando Juan Carlos y yo fuimos al cine? Estaba en casa. Leía una revista.
3. ¿Dónde estaba tu hermano cuando empezó a llover? Estaba en la calle. Paseaba en bicicleta.
4. ¿Dónde estaban ustedes cuando Felipe vino a casa? Estábamos en el estadio. Jugábamos al fútbol.
Explanation: Just to elaborate a little on the answer, it can be added that in this exercise you have been asked to write questions and answers using the correct form of the verbs. Specifically, you need to conjugate the verbs in pretérito imperfecto and pretérito perfecto simple. The former indicates that an action was taking place at the same time as another action in the past (estaba, paseaba, lavaba), whereas the latter indicates that an action took place before the moment when we are talking (fuimos, vino).
