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Ad libitum [116K]
3 years ago
15

Jamie: ¡ (1) días, Emilia! ¿ (2) estás?

Spanish
2 answers:
Aleonysh [2.5K]3 years ago
4 0
1. Buenos || 2. Cómo || 3. Bien || 4. Vemos || 5. Hasta
taurus [48]3 years ago
3 0
1) Buenos
2) Como
3) Bién
4) idk
5)Hasta (ig)
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¿por que la literatura de ciencia ficción se convierte en una reflexión sobre los problemas sociales del mundo actual?
Nesterboy [21]

Answer:

La literatura de ciencia ficción puede entenderse como un género que utiliza elementos relacionados con la tecnología y la ciencia para desarrollar una historia que nos trae reflexión.

Las historias pueden utilizar conceptos como accidentes científicos provocados por la explotación humana de los recursos naturales o el uso excesivo de la tecnología y cómo impactan nuestras vidas, por ejemplo.

Este género literario nos lleva a reflexionar sobre cómo los problemas sociales que enfrentamos hoy podrían culminar en consecuencias negativas para las generaciones actuales y futuras, y así nos lleva a una mayor conciencia y mayor responsabilidad por nuestras acciones como sociedad.

4 0
2 years ago
C. Conversación
Nana76 [90]

In a complete sentence we can find the subject and the predicate. The predicate has the verb and the object. 1)a-en casa, b- no, el libro, c- no, a Pablo. 2)a- los papeles, b- en la biblioteca, c- no, los papeles. 3)a- el paraguas, b- ayer, c- en el cine, d- a Carla.

<h3>What are subjects, verbs, and objects in a sentence?</h3>

  • The subject is the person or the thing we are referring to or talking about in the sentence.

  • The object is the action done by the subject or that suffers the consequences of an action donde by the subject.

The objects can be defined as a direct complement because it complements the verb in the sentence.

Hence, the verb and the object are the predicate in the sentence.

For instance,

<em>The cat chaces the mouse</em>

- Cat is the subject → we are talking about the cat

- Chaces is the verb → the action done by the cat

- The mouse is the object → it suffers the consequence of the cat's action

Now let us analyze the provided sentences,

1)

<em>A Pablo se le quedó el libro en casa. </em>

  • Pablo is the Subject → We are talking about Pablo
  • quedó → Verb
  • El libro is the object → Suffers the consequences of being left in the house

a) ¿Dónde se le quedó el libro?

en casa

b) ¿Se le quedaron los papeles en casa?

no, se le quedó el libro en la casa ⇒ the object

c) ¿Se te quedó a ti el libro en casa?

no, se le quedó a Pablo ⇒ the subject

2)

<em>Se me olvidaron los papeles en la biblioteca</em>.

  • I am the Subject → We are talking about me
  • olvidaron → Verb
  • los papeles is the object → Suffers the consequences of being forgotten

a) ¿Qué se te olvidó?

Se me olvidaron los papeles → the object

b) ¿Dónde se te olvidaron?

Se me olvidaron en la biblioteca

c) ¿Se te olvidó la tarjeta en la biblioteca?

no, se me olvidaron los papeles → the object

3)

<em>A Carla se le perdió ayer el paraguas en el cine.</em>

  • Carla is the subject
  • Perdió is the verb
  • El paraguas is the object

a) ¿Qué se le perdió?

Se le perdió el paraguas → the object

b) ¿Cuándo se le perdió?

Se le perdió ayer

c) ¿Dónde se le perdió?

Se le perdió en el cine

d) ¿A quién se le perdió el paraguas?

Se le perdió a Carla → the subject

You can learn more about subjects, verbs, and objects in a sentence at

brainly.com/question/21505167

brainly.com/question/861625

brainly.com/question/860166

#SPJ1

5 0
1 year ago
¿Cuáles son dos de los problemas que han tenido que superar estas mujeres?
GrogVix [38]
Jajajaj jed she was djemnekdowjebrnfnfmf
4 0
3 years ago
Help me pleaseeeeeeeeeeee
harina [27]
Nos encantan el sushi.
6 0
3 years ago
Read 2 more answers
Fill in the conversations with the appropriate form of the following verbs according to the context: llevar, necesitar, terminar
Dmitriy789 [7]

Answer:

llevar, necesitar, / terminar,  estudiar, estar

1. A: ¿ <u>Estudia</u> Uds. español?

B: Sí, <u>estudio</u> español e inglés.

2. A: ¿Cómo <u>está </u>Ud., Sra. Vázquez?

B: <u>Estoy </u>bien, gracias.

3. A: ¿<u>Llevas</u> jeans a la escuela?

B: No <u>llevo</u> jeans, pero mis amigos sí <u>llevan</u> jeans.

past tense for #3

Llevaste, llevé, llevaron

4. A: ¿ <u>Necesita</u> Ana un cuaderno para la clase?

B: No, pero Alberto sí <u>necesita </u>un cuaderno.

5. A: ¿A qué hora <u>terminan </u>las clases?

B: La clase de español <u>termina </u>a las dos.

6. A: ¿ <u>Tu estudiaste </u>OR <u>Estudiaste</u> mucho para los exámenes?

B: No, no <u>estudié </u>mucho.

3 0
3 years ago
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