Answer:
1. Es mi lápiz.
2. Son mis libros.
3. Es tu gato.
4. Son tus perros.
5. Es su mochila.
6. Son sus cuadernos.
7. Es nuestro hermano.
8. Son nuestras mascotas.
9. Es su clase.
10. Son sus primos.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed, following the instructions given in the activity, to be able to assign the correct adjective to each person.
For number 2 (I’m Latin and live in Miami) They can use a translator where they take a photo of the text and it shows up.
Can someone help me with D&E... PLEASE!!?
D. Escribe números (1 - más ... 5 - menos) para expresar cuando estás...
<h3>¿MÁS emocionado(a) tú?</h3>
Answers:
1 para la Navidad.
3 cuando recibes un regalo muy bueno.
4 cuando hay un juego muy importante/especial.
2 una persona específica te llama/textea.
5 el día viernes.
<h3>¿MÁS enojado(a)?</h3>
3 cuando un pariente come todo el helado.
4 cuando hay un examen sorpresa.
1 cuando tu madre / madre entra a tu cuarto.
2 cuando tu hermano(a) lleva tu ropa.
5 cuando la profesora da mucha tarea.
<h3>E. Escribe las palabras desordenadas.</h3>
1. lsdsorteua
Answer 1: resultados
2. soectr
Answer 2: sector
3. speemir
Answer 3: siempre
Answer:Como podrías relacionar el uso de las chinampas prehispánicas con el uso del agua en la sociedad actual
Explanation:
Como podrías relacionar el uso de las chinampas prehispánicas con el uso del agua en la sociedad actual