Answer:
II) vibrar un objeto, viaja como onda sonora y escuchar a través del oído
Explanation:
¿Cuáles son los elementos que intervienen en el proceso de un sonido?:
II) vibrar un objeto, viaja como onda sonora y escuchar a través del oído.
Answer:
madera
Explanation:
la gente corta árboles y hace escritorios
Answer:
down below
Explanation:
First one is right, the second one would be "de nada" which means you're welcome.
1. ¿A qué horas LLEGARON ustedes al estadio
2. LLEGASTE tu a la universidad en autobús
3. Nosotros TENEMOS una prueba de psicología mañana
4. Porque no LLEGO Juan a la clase de literatura
5. Yo TENGO dos hermanos y mi prima TIENE tres
6. Ustedes TIENEN fotos de sus parientes
7. Mis padres TIENEN unos amigos japoneses
8. Inés ESTÁ con su esposo y yo ESTOY con Ernesto
9. Marta y yo no VAMOS al laboratorio los sábados
10.Cuantos nietos TIENES tu
11. Yo TENGO una clase de contabilidad a las once de la mañana
12.Mis amigos VAN a comer a la cafetería hoy
Answer:
Chicos, miren las pinturas en la pared. Son muy interesantes. Juana, tome una foto. Luego, hagan un álbum para documentar la visita.
Keywords
- Miren
- Tome
- Hagan
- Lleve
- Traigan
Explanation:
The command verbs are used to indicate an order indirectly or directly to a person; these mandates can be positive or negative.
For example:
<em>Yo debo comer ahora. (Positiva)
</em>
<em>Yo no debo comer ahora. (Negativa)
</em>
Also, in sentences, you can use command verbs indirectly or directly, for example:
<em>Quiero que compres la comida (Mandato indirecto)
</em>
<em>Haz la comida (Mandato directo)
</em>
<em></em>
<em>I hope this information can help you.</em>
