Answer:
Mexico is home to one of the most unique agricultural systems in the world. The Valley of Mexico has long been a fertile and habitable region because of an ingenious agricultural system developed by early indigenous groups and amplified by the Aztecs when they came to power.
The United States and Mexico share many common economic interests related to trade, investment, and regulatory cooperation. The two countries share a 2,000-mile border and have extensive interconnections through the Gulf of Mexico Both countries believe in the value of education, both teach the same subjects, many of the clothes we wear are the same as well as similar food and a value of religion plus much of American and Mexican culture blend together in certain places in the US which also makes the transition to American culture easier.
Explanation:
1 la música es buena
2 las fiestas son divertidas
3 la novela es larga
4 El baile es interesante
5 Los perros son antipáticos
6 la ensalada es deliciosa
7 Las calles son aburridas
8 El bolígrafo es rojo
9 Los libros son pequeños
10 la calculadora es científica
11 Los escritorios están rotos
12 El cartel está bonito
13 la silla es amarilla
14 Las camas son cómodas
15 El armario está oscuro
16 la ropa está elegante
17 Las revistas son interesantes
18 Las ventanas están abiertas
19 la puerta está cerrada
Answer:
This is another example of learning to use vocabulary in context. Given that the main idea of the text is a party for a couple who most probably are getting, or got, engaged, we would need the appropriate words. Thus, I will be placing them according to context, with their appropriate translation in English for better understanding.
Liliana y Patricia prepararon una fiesta de compromiso (engagement) para sus amigos Victoria y David. Ellas invitaron (invited) a todos los amigos de la pareja y, para ellas, lo mejor es que todos pudieron (were able to) asistir. Liliana hizo (made) la reservación en un restaurante muy elegante del centro. Patricia salió (left from) de la casa de Victoria y David al restaurante y llegó con ellos a la mesa donde estaban (were) todos esperando. Liliana pidió silencio (asked for silence). Victoria quizo (wanted to) agradecer (thank) a sus amigos, pero no pudo porque empezó a llorar (to cry) de alegría. Todos estaban felices (were happy) por la pareja y compartieron los postres y los dulces que el camarero trajo (brought) a la mesa.
Mi profesora se pone agitada
Mis amigos se divierten
Yo me enojo
Mis amigos y yo nos volvemos locos
Los alumnos se aburren en la clase
