Los carteles son <u>divertidos</u>.
Las clases en la primera hora son <u>dificíl</u>.
Las papas fritas son <u>sabroso</u>.
Las tareas de inglés son <u>fácil</u>.
Los chicos son <u>deportistas</u>.
Los profesores son <u>trabajadores</u>.
Los estudiantes son <u>inteligentes</u>.
Las computadoras son <u>prácticas</u>.
Los refrescos son <u>horribles</u> para la salud.
Answer:
Ahora que ha trabajado a través de un montón de material que incluye estos patrones básicos, y ha comparado frases <br> gramaticalmente correctas e incorrectas, escriba lo que cree que es una regla que podría explicar lo que hace que una frase <br> gramaticalmente correcta o no. Por ejemplo, podría escribir algo como: "Los verbos siempre coinciden con nombres en número, <br> y suelen aparecer antes del sustantivo". En otras palabras, haga su mejor conjetura para la regla de la gramática que tiene sentido hacia fuera <br> del patrón(s) que usted ve en el phr
Explanation:
1. Perdimos el juego. 2. ¿Cómo puede ser? 3. Busco a una persona que sepa dibujar. 4. No hay tal persona aquí. 5. Al contrario, ni siquiera soy rico. 6. Entonces me equivoqué. 7. No te preocupes. Seguro que el sol saldrá mañana. 8. No me di cuenta. 9. Este es un asunto muy importante. 10. Lo haré lo antes posible.
Answer:
answer should be c.Africa
