The one with slate is the answer. The special board. Brainliest please :D
Bonjour
1- <em>choisissez l'expression française qui correspond le mieux....</em>
A- Il a les pieds sur terre. => <em>he has his feet firmly on the ground</em>
<em> </em><em>B => he has his head in the clouds</em>
<em> C==> Think twice before you speak</em>
<em> D ==> helping hand</em>
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<em>2- Métro-boulot-dodo (==> subway-work-sleep)</em>
<em> </em> Cette expression veut dire qu'on n'a pas le temps de rien faire en dehors de son travail. <u>On prend le métro pour aller au travail, on travaille, et on rentre chez soi pour dormir. C'est le quotidien des gens qui habitent en ville. C'est la routine de tous les jours (</u>daily routine)
<em> </em><em>-</em>
3- <em>Est-ce que tu te lèves à 6 heures du matin ? (negative answer)</em>
<em> </em>D-<em> </em>Non, je ne me lève pas à 6 heures.
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4- <em>Conjuguez le verbe "se coucher"</em>
<em> </em>Le week-end, je me couche à 23 heures.
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5- <em>Question inversée </em>
<em> </em>Vous brossez-vous les cheveux ?
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Hope this helps ☺☺☺
Bonjour
1- Je l'y ai oublié . <em>(l'= mon père// y = au centre d'achats)</em>
*2- Le prof les leur y donne. <em>(les =les prix // leur = élèves // y = dans la classe)</em>
3- Je le lui donne. <em>(le = cahier // lui = à mon prof)</em>
4- John ne veut pas l'y acheter. <em>(l' = bicyclette // y = à Sears)</em>
5- Le prof leur y a parlé. <em>(leur = aux élèves // y = dans la classe)</em>
6- Vas-tu le lui donné ? <em>(le = cadeau // lui = à ton ami)</em>
7- Le lui as-tu donné ? <em>(le = livre // lui = John)</em>
8- Il le lui a prêté. <em>(le = le livre // lui = à la fille)</em>
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<em>* 2- In French grammar, you can't use the three pronouns together .... it should be either "les y " or "les leur" but "les leur y" isn't correct ...</em>
<em />
<em>☺☺☺</em>
Answer:
En français, la double hélice est ce que l'enseignant modélise.
Explanation:
In English, the double helix is what the teacher is modeling.
