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Helga [31]
3 years ago
12

Les installations, les équipements tendent à se détériorer dans le temps sous l'action de causes multiples telles que usures, dé

formations dues au fonctionnement, et ou action des agents corrosifs (agents chimiques, atmosphères,...). Ces détériorations peuvent provoquer l’arrêt de fonctionnement (panne), diminuer les capacités de production mettre en péril la sécurité des personnes, provoquer des rébus ou diminuer la qualité, augmenter les coûts de fonctionnement (augmentation de la consommation d'énergie etc.) diminuer la valeur marchande des ces moyens. Dans tous les cas, les détériorations engendrent des coûts directs ou indirects supplémentaires. Maintenir c'est donc effectuer des opération de dépannage, graissage, visite, réparation, amélioration etc. qui permettent de conserver le potentiel du matériel pour assurer la continuité et la qualité de la production bien maintenir c'est aussi assurer les opérations au coût global optimum.
Spanish
2 answers:
Alla [95]3 years ago
8 0
Las instalaciones, los equipos tienden a deteriorarse con el tiempo debido a la acción de múltiples causas, como el desgaste, las deformaciones debidas a la operación y / o la acción de agentes corrosivos (agentes químicos, atmósferas, ...). Estos deterioros pueden hacer que la operación se detenga (descomposición), disminuya la capacidad de producción, ponga en peligro la seguridad de las personas, provoque rechazos o disminuya la calidad, aumente los costos de operación (aumento del consumo de energía, etc.) disminuir el valor de mercado de estos medios. En todos los casos, el deterioro genera costos directos o indirectos adicionales. Por lo tanto, el mantenimiento es llevar a cabo la resolución de problemas, lubricación, inspección, reparación, mejora, etc. lo que hace posible preservar el potencial del material para asegurar la continuidad y la calidad de la producción para mantener bien también es asegurar las operaciones al costo total óptimo.
irinina [24]3 years ago
4 0

Do you want me to translate it?

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¿Existe una vacuna para el coronavirus?
GuDViN [60]

Answer:

No, todavia no.

Explanation:

3 0
3 years ago
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3. José Alberto y Josefina tienen dos<br> y cuatro
alina1380 [7]

Answer:

Jose Alberto and Josefina are 2 and 4 years old.

6 0
3 years ago
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Bolsa calls Sancho _____.<br> A: "The hero"<br> B: "The Big Dog"<br> C: "Mr. Smarty Pants"
grin007 [14]
C. “Mr. Smarty Pants “
7 0
3 years ago
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Read and choose the correct option with the verbs that complete the sentence.
yawa3891 [41]

Answer:

Es la b confia en mi

Explanation:

6 0
3 years ago
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I. Complete the dialogue below by following the directions in parentheses. (20 points; 4 points each)
vitfil [10]

Answer:

Explanation:

Camarero: ¡Buenas tardes y bienvenidos al restaurante!

Cliente: (Thank and greet the server.). Gracias, es un placer servirles

 

Camarero: ¿Qué le puedo servir?

Cliente: (As a main dish, you want a spinach salad and ham.) Como plato fuerte, ¿Tienes ensalada de espinacas con jamón?

 

Camarero: Muy bien. ¿Quiere algo para beber?

Cliente: (To drink, you want mineral water.) Para beber quiero agua mineral

 

Camarero: ¿Le traigo algo más?

Cliente: (For dessert, you want a fruit salad.) De postre quiero una ensalada de frutas

 

Camarero: ¿Le traigo la cuenta?

Cliente: (Respond using a double object pronoun.) Si, traigamela.

II. Complete the following sentences with the appropriate indirect object pronouns. (10 points; 2 points each)

1. ¿Qué vas a regalar a tu hermana por su cumpleaños?

Le voy a regalar unos aretes

2. Mis padres mandaron un pastel a mis hermanos y a mí.

Nos mandaron un pastel

3. Pedro llamó a mí antes de llamarte a ti.

Me llamó antes que a tí

4. Yo voy a invitar a Mario y a ti.

Los voy a invitar

5. Por favor, camarero, tráiga sal a los chicos.

Tráigaselas, por favor

III. Complete the following sentences with the appropriate direct object pronouns. (10 points; 2 points each)

1. Me trae el café.  Me lo trae.

2. Le recomiendo la langosta. Se la recomiendo.

3. Voy a pedir las patatas fritas. Voy a pedírselas .

4. Los estudiantes quieren los nuevos uniformes. Los estudiantes los quieren.

5. El perro quiere tu zapato. El perro lo quiere.

IV. Complete the following sentences with the appropriate indirect object and direct object pronouns. (20 points; 2 points each)

1. El camarero me trae la ensalada. El camarero me la trae.

2. La maestra nos da la tarea. La maestra nos la da.

3. Antonio me mandó la carta. Antonio me la mandó.

4. Yo te doy el libro de matemáticas. Yo te lo doy.

5. Juana le dio la pelota al perro. Juana se la dio.

6. Yo te traigo la torta. Yo te la traigo

7. Juan le pasa la pimienta a su hermana. Juan se la pasa.

8. El profesor les reparte los exámenes a los estudiantes. El profesor se los reparte.

9. Raquel os da las entradas. Raquel os las da.

10. Mi madre compró los zapatos para mí. Mi madre me los compró.

7 0
3 years ago
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