1. Los niños están aburridos. 2. Es porqué está lloviendo mucho. 3. El piso de mi cuarto está muy sucio. 4. Yo estoy pasando la aspiradora para limpiar. (Sorry if it’s wrong)
1. pudiste for the first one
Answer:
P1 = Erizo
P2 = Erizo
P3 = Pez
Explanation:EXPLICACIÓN PASO A PASO: Primeramente debemos buscar el equivalente a cada una de las fracciones que se encuentran dadas como datos:
P1 (9/2 , 3/2)
9/2 = 4.5 y 3/2 = 1.5 >>>> P1(4.5 , 1.5)
P2(17/2, 9/2)
17/2 = 8.5 >>>> P2(8.5 , 4.5)
P3(3/2, 13/2)
13/2 = 6.5 >>>> P3(1.5 , 6.5)
Ubicamos estos puntos en el dibujo (ver imagen)
P1 = Erizo
P2 = Erizo
P3 = Pez
Answer:
1. í, iste, ió, imos, isteis, ieron
2. escribieron, subieron, vivieron, compartieron, recibieron
3. Vivió.
4. Ellos escribieron.
5. Subimos
6. Just fill in the blanks based on the information given.
7. él decidió.
8. Nostros insistimos.
9. Your answer is correct.
10. Recibí.
Explanation:
1. endings for preterite regular IR verbs.
2. -ieron is the ending for ellos regular IR verbs in the preterite.
3. Third person conjugation for vivir in the preterite.
4. They= ellos, Escribir=to write
5. Nosotros conjugation for the verb subir in the preterite.
7,8,10: Conjugations for corresponding verbs in the preterite.
1-Hay. 2- estaremos. 3- como. 4- viene. 5- empezamos. 6- ordenó. 7- viene. 8- dice/da. 9- hay. 10- vamos. 11- Y, Cuando. 12- fuimos. 13- ordene.
