Hola Maria,
¿Cómo estás? Estoy bien.
Yo desayuno ahora.
¡Tengo una manzana y leche!
Mi amigo Carlos y yo también tomamos yogur.
Adios, hasta mañana.
Hope this is enough!
Answer:
Yo tengo un libro. Es "mi" libro.
I have a book. Is "my" book.
Explanation:
Answer:
Manos talentosas por qué necesitaban cambiar de escuela
Answer:
1. -¿Tienes la pasta dental?
- No hay. No la compré.
2. -¿Vas a enviar la carta?
- Sí, la eché al buzón hace una hora.
3. -¿Tienes que devolver los libros?
- No, los saqué ayer.
4. -¿Necesitas comprarte una raqueta de tenis?
- No, ya la tengo.
5. -Necesito más champú.
- Puedo comprar lo en el supermercado.
6. -¿A qué hora se cierra el banco? Necesito cobrar unos cheques.
- Se cierra a las cinco. Los puedes cobrar ahora.
7. -¿Hay gasolina en el tanque?
- Sí, lo llenamos hoy por la mañana.
8. -¿Tienes sellos?
- Sí, los compré hoy por la mañana.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.
