Since it’s in imperfect tense, it goes like this:
1. Yo trabajaba
2. Tú aprendías
3. Él tenía
4. Ellos escribían
5. Nosotros podíamos
Answer:
i used this when i had a homework like this i hope it helps
Explanation:
yo mucho correr con mi amoigos y familia, yo amo leer en mi cuarto y en el parque, cuando voy a la escuela me gusta aprender, cuando voy a una fiesta o cena me gusta tomar algo y comer algo, creo que el helado es muy bueno, cuando levanto la mano respondo las preguntas y las tiendas venden comida
They are doing a lot of stuff
Answer:
6. Sí, es prohibido usar los teléfonos celulares en el trabajo.
7. Debo trabajar después de ir al colegio.
8. Sí, es prohibido hablar ingles durante la clase.
9. Sí, hay que hablar en español durante la clase.
10. Sí, antes de salir del trabajo debo hacer todos los quehaceres.
11. ¡Que pena que te haya sentado mal la comida!¿Qué pediste anoche en el restaurante?.
12. Pues yo pedí mariscos, y carla pidió pescado.
13. Mis primas se divirtieron mucho en el concierto de Shakira.
14. Mi hermano pequeño me mintió sobre el espejo roto.
Explanation:
In order to respond correctly, the instructions indicated in the statements and in the parentheses were followed.
we must also keep in mind that identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
The second option makes the most sense.
