Answer:
La importancia de la monografía es revelar, demostrar y argumentar con evidencia documental la capacidad que tiene el alumno de proponer, plantear, formular una hipótesis o supuestos de investigación con la debida habilidad de manejar la data e información encontrada a través de los hallazgos.
Explanation:
Answer:
3. ¿De dónde son los mejores tejedores de Ecuador? // From where are the best weavers of Ecuador?
Los tejedores indígenas (indigenous weavers) que habitan en los pueblos (towns) cerca de Otavalo se encuentran entre los más talentosos de Ecuador.
4. Nombra cuatro cosas que se venden en el mercado de Otavalo. // Name 4 things that are sold in the Otavalo market.
telas exquisitamente tejidas (woven fabrics), ponchos de lana, sombreros, suéteres
5. ¿Dónde está ubicado Otavalo? // Where is Otavalo located?
Este mercado se localiza a la salida de Otavalo
6. By selling their traditional art and handicrafts, are otavaleños preserving their culture, or turning it into a commodity? Why or why not?
they are turning into a commodity because they are taking the art and handicrafts of them like if they did the work.
<h2>
<em><u>HOPE </u></em><em><u>IT </u></em><em><u>HELPS </u></em><em><u>YOU.</u></em></h2>
Answer:
Explanation:
SI, Manuela. Por eso traigo traigo
(salir/traer: yo) un sombrero. porque vengo
MARIANA:
Vengo (decir/venir) a ple desde el parque.
Yo me puse
(poder/ poner.) un sombrero, pero Manuela no. Ella
JOSE: Dice (decli/salir) que después tiene el pelo muy feo. Yo le digo
(decir/venlr): <¿No
es eso mejor que tener calor?
MANUELA:
Es que me gusta más traer
(oir/traer) sombrilla.. pero José ya tiene
(hacer/tener) un bastón ... ¡No tiene suficientes manos !
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References
MARIANA:
Ja, ja! ¿Cónocen
(Conocer/Saber) Uds. el programa de autobús gratis para
mayores de 65 años? Siempre hago
(hacer/poner: yo) muchas cosas en el
autobús.
JOSÉ:
Perdón, 2 Oye
(oir/ver) blen. No me puede
(poder/preferir: Ud.) repetir? Es que no me pongo
(poner/querer) los audífonos porque no me gustan.
