Answer:
1. No pronuncio bien algunas palabras; practicaré diariamente.
2. No puedo escribir bien; escribiré algo todos los días.
3. No comprendo las noticias en español; escucharé la radio más frecuentemente.
4. No comprendo bien las lecturas en español; leeré más que antes.
5. Siempre llego tarde a la clase de español; llegaré más temprano a partir de mañana.
Explanation:
In this exercise we have two sentences: the first one is related to a problem and the second one is an advice that could be followed to solve that problem. We can think in practical examples that ask us to use this kind of sentences:
1. When a friend tells you about his or her problems
2. When a teacher asks you to give him or her a solution you could follow to improve your final note
3. When you write in your diary your week’s objectives.
To be able to answer this exercise we have to understand what does the main (first) sentence says because the dependent (second) sentence is completely related to it. Here there is some advice you can follow to make sure that you are understanding everything:
- Read and reread the text or sentence as many times as you need
- Search the meaning of all those words that you don’t understand
- Knowing the new word’s meaning try to read again the sentence.
<u>Now that we know what our exercise is about</u> and having some tips to improve our comprehension level, <u>we can proceed to answer it:</u>
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1. No pronuncio bien algunas palabras; practicaré diariamente. </h2><h2>
2. No puedo escribir bien; escribiré algo todos los días. </h2><h2>
3. No comprendo las noticias en español; escucharé la radio más frecuentemente. </h2><h2>
4. No comprendo bien las lecturas en español; leeré más que antes. </h2><h2>
5. Siempre llego tarde a la clase de español; llegaré más temprano a partir de mañana. </h2><h2>
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Answer:
C. Leer
En mis ratos libres voy a la biblioteca para leer. => In my spare time I go to the library to read.
Yo tengo que a ir al dentista desde la semana pasada.
Spanish.. or indigenous languages
<span>It means schedule of classes</span>
