Answer:
Gramatica A
<u><em>Section 1</em></u>
a- la camara a juan
b- a los actores
c- el microfono
d- tan nervioso
e- lejos
<u><em>Section 2</em></u>
1. No puedes almorzar.
2. No seas mas comica.
3. No jueges con los microfonos.
4. No traigas la camara de cine.
<u><em>Section 3</em></u>
1. No filmes
2. No la traigas
3. no se lo des.
Gramatica B
<u><em>Section 1 </em></u>
1. Llegues
2. des
3. hables
4. iras / vayas
5. juegues
<u><em>Section 2 </em></u>
1. No toques la camara
2. No almuerzes en hora de trabajo
3. no estes delante de la camara
4. no juegues con el maquillaje
<u><em>Section 3 </em></u>
1. No comas en la sala.
2. No hagas mucho ruido
3. No entregues tu tarea tarde
Explanation:
hope this helps :)
Answer:
Los pueblos originarios de México que existen en la actualidad provienen a su vez de las civilizaciones prehispánicas, como Aztecas, Olmecas, Mayas, etc., siendo descendientes directos de aquellos grupos nativos que sobrevivieron a la debacle demográfica que supuso la conquista de América por parte de España.
Durante la conquista, además de las muertes causadas por los enfrentamientos militares, se produjo una catástrofe causada por diferentes enfermedades como la viruela, que diezmaron a la población nativa al ser traídas a América por los europeos, contagiando a los nativos, que no poseían los anticuerpos necesarios para protegerse.
It's A
Me sorprende que me acuses de no tener confianza en ti
Answer:
The function of this task is to analyze the different points of view.
Explanation:
In order to have a good debate, it is necessary to know all the points of view, as well as those who are in favor of an issue as those who are against it.
If everyone were of the same opinion on some subject, then there would be nothing to debate.
That is why the teacher gave her students texts with different positions, so that they can analyze them, take note of the different points of view with their main ideas and finally, after all that, they will be ready to debate.
I think it should be Disneyland está en California.