¡ Hola !
¿ A quién le ofrece frutas Roberto ? <em>(a su familia)</em>
<em />
Roberto <u>le</u> ofrece frutas.
☺☺☺
<h3>Fill the blank to form complete sentences </h3>
CARLOTA Toma, VÃctor, este pedazo es especial para (8) ___ (you, sing. fam. ).
Answer: CARLOTA Toma, Víctor, este pedazo es especial para (8)ti.
CARLOTA Take, Victor, this piece is special for you.
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TOMÃS Oh, no! Mira, Yolanda, hay más miel (honey) en (9) ____ (them, m. ) que en cien pasteles!
Answer: TOMÁS ¡Oh, no! ¡Mira, Yolanda, hay más miel en (9)ellos que en cien pasteles!
TOM Oh, no! Look, Yolanda, there is more honey in them than in a hundred cakes!
Answer:
1. Nosotros vemos películas de terror.
2. Mi hermano busca una camisa roja en la tienda.
3. Mi perro corre por el parque.
4. Ustedes dividen los gastos de la cena.
5. Tu subes cinco pisos todos los días.
6. Yo le doy regalos de navidad a mis padres.
7. Nosotros invitamos a nuestros amigos a la fiesta.
8. Ellas abren las cajas del cereal buscando premios.
Explanation:
To complete the previous sentences, using the verbs that are, we must identify the narrator, the gender, the number and the time indicated by each sentence as the first step. This is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.
Answer:
Explanation:
Perú está situado en (1) América del Sur
Al norte de Perú se encuentra (3) Ecuador
en la costa del océano (2) Pacifico
y al sur está (4) Chile
una ciudad que está en la costa, en el centro del país. Pizco
La capital de Perú es Lima
