Answer:
Juanita: Hola, ¿me puede ayudar?
Vendedor: Sí. ¿Que le puedo ofrecer?
Juanita: Voy de vacaciones a la playa y necesito un par de sandalias. No pueden ser muy caras porque no tengo mucho dinero.
Vendedor: Muy bien. Yo creo que usted necesita también unos zapatos de trote. Son más cómodos y si paga en efectivo le hacemos una rebaja.
Juanita: ¡Que bien!
Vendedor: ¿Qué número calza?
Juanita: Calzo 7. También quiero comprar un traje de baño, unas gafas de sol y una bolsa blanca.
Vendedor: Mire tenemos una bolsa blanca y es muy elegante.
Juanita: Gracias por su ayuda y por la rebaja
Explanation:
En este ejercicio de conversación en una tienda se estudia vocabulario de ropa, accesorios y compra.
Ofrecer : offer
Caras: expensive
Zapatos de trote: running shoes
Efectivo: cash
Rebaja: bargain
Número: shoe size
Traje de baño: swimsuit
Bolsa: handbag, purse
Answer: Estoy emocionado para la fiesta. Vamos a divertirnos mucho. Hemos comprado mucho en el supermercado. Espero que el pastel sabe bueno. El pastel estaba a buen precio. Se ve delicioso. Necesitamos el pastel para celebrar bien. Tu crees que necesitamos algo más? Yo pienso que con el pastel es suficiente. Vamos a pasar un buen tiempo este viernes.
Explanation: I hope you like it :)
Answer:
- De niño, me gustaba mucho jugar en el jardín con mi hermano. Si hacía frío siempre vestía un abrigo. Mi mamá me lo ponía después de desayunar. Yo era un niño tímido pero bien portado. Trataba de no pelearme con nadie y no causarles problemas a mis padres.
- Cuando era muy niño mi papá me llevaba a la guardería infantil en carro y me dejaba en la entrada de la escuela con el almuerzo que me preparaba mi mamá. Por las tardes, hacía mis tareas y practicaba el piano. Entre semana tenía que dormir siempre a tiempo para ir a la escuela al día siguiente.
Explanation:
The requirements for the two paragraphs are highlighted in bold.
The translations are:
- When I was a child I liked playing in the backyard with my brother. If it was cold, I always wore a jacket. My mom put it on me after breakfast. I was a shy child, but I behaved well. I tried not to quarrel with anyone or cause problems for my parents.
- When I was a child, my dad took me to preschool and dropped me off at the school entrance with the lunch that my mom made for me. In the afternoons, I did my homework and practiced piano. On weekdays I had to go to bed on time to go to school the next day.
The indirect object pronouns me, te, le, nos, os, and les take the place of another word in the sentence.
The imperfect tense is another type of past tense that in Spanish is used to talk about what <em>used to be done</em> or <em>what was happening </em>before something else happened.
Regular verbs do not have stem changes and follow the basic conjugation rules.
Irregular verbs do undergo stem changes, but they usually do so only in certain forms (such as I, you, he, she, they).
Its, what is an earthquake
1: Una bufanda
2: La mezcilla
3: fea
4: costar
5: Probarme
6: las gafas de sol
7: Manga
8: cierre 9: collar 10: cuera
