Answer:
A.
1. Nosotros corremos a las seis de la mañana.
2. Tú corres a la una y media de la tarde.
3. Ellos corren a las diez y cuarenta y cinco de la mañana.
4. Yo corro a las dos y diez de la tarde.
5. Usted corre a las cuatro y cincuenta de la tarde.
B.
1. Rafael lee muchos libros.
2. Yo necesito abrir la ventana porque hace mucho calor.
3. Mis padres no son de Alabama; viven en Tennessee.
4. Héctor bebe mucha leche. Le gusta la leche.
5. Mi amiga, Patricia, siempre recibe mucho en la fiesta de su cumpleaños.
6. Yo como en la cafetería los miércoles.
7. Usted comprende el español y el francés muy bien.
8. Los estudiantes estudian mucho porque les gusta aprender.
Explanation:
It is important to identify the person, the gender and the number in each sentence, thus we will be able to correctly conjugate the verbs and that they are consistent with what is being expressed in each one.
Answer:
A.) Si, abro la ventana del dormitorio
B.) No, abro la puerta del dormitorio
A.) Si, ellos barren el suelo de la sala
B.) No, ellos no barren el suelo de la sala
A.) Si, mis padres abren la puerta de la sala
B.) No, mis padres no abren la puerta de la sala
Explanation:
Hope This Helps! :)
El ultimo concierto en el que asistí fue de *insert artist*. Fue muy divertido. Fue en *insert concert arena*
Answer: I’m doing great “lo estoy haciendo genial”
Explanation: If you wanna ask them a question about how they are then say “I’m doing great how about you?”
