Answer:
1. Usar animales para comprobar el efecto de un producto químico
2. Explosiones en laboratorios por el mal uso de productos químicos
3. Capturar animales para su investigación
4. Tener un sistema de seguridad no seguro, que pueda llevar a trabajadores a sufrir de un accidente
5. Tirar los restos de un experimento químico al océano.
Explanation:
add my i... ynwelsa for help anytime im from spain. i listed hings that humans do bad in science like animal testing or throwing chemical rests from experiments to the ocean. <3
La respuesta correcta a esta pregunta abierta es la siguiente.
Desafortunadamente, olvidaste incluir varios aspectos importantes para ayudarte a responder la pregunta.
No incluiste el texto al que te refieres. Tampoco incluiste la actividad para encontrar las palabras.
Sin embargo, con tal de ayudarte un poco, podemos comentarte lo siguiente.
Revisando el programa de enseñanza de la Secretaría de Educación Pública (SEP), cuando existen este tipo de ejercicios de identificar palabras, se busca que el alumno cumpla con el objetivo de la enseñanza constructivista de orientarlo para que el propio alumno sea quien descubra las respuestas correctas y él decida qué contestar. Claro, el maestro sirve como orientador todo el tiempo, pero no como solucionador.
En el concepto constructivista de la educación, el maestro es un acompañante que ayuda al alumno a resolver los problemas.
Maria is the first to go to all the places where someone has had an accident. She is in charge of calling the emergency services and is not afraid of blood.
politics
professor
doctor
artist
Yes i talk a lot to classmates in high school science
<span>sí hablo mucho a los compañeros de clase en la ciencia de la secundaria</span>
