1- Son aquellas que nos proporcionan información para nuestra investigación.
2- Se pueden obtener de libros, diarios, conferencias, páginas web, videos, bases de datos, entrevistas, tesis, manuales, entre otros muchos.
3- Las fuentes primarias contienen información nueva y original, resultado de un trabajo intelectual.
4- Las fuentes secundarias contienen información organizada, elaborada, producto de análisis, extracción o reorganización.
Answer:
estamos and están
Bien profesores, ¿estamos nosotros listos? Todos los estudiantes están en la clase.
Explanation:
Answer:
1. Un huésped es una persona que está en un hotel.
2. Abrimos la puerta con una llave.
3. Enrique tiene pasaporte porque va a viajar a otro país.
4. Antes de ir de vacaciones, hay que hacer las maletas.
5. Nosotros vamos en autobús al aeropuerto.
6. Me gusta mucho ir al campo. El paisaje es increíble.
Explanation:
Because to mark the correct answer to each sentence it is necessary to identify the subject, context, number and gender in each one. In this way we will be able to conjuge the verbs in a logical way and have coherence with what is being expressed.
Answer:
¡Pongámosla!
Explanation:
<u>¡Pongámosla!</u> (la mesa) = Let's set the table!