Answer:
can . u put the picture of the painting
Explanation:
Explanation:
1 . a.He uses editing to make some type of illusion or different perspective of a lens
2. This doesn't seem to happen at all or not nearly, to the same ... to make the photos look more like paintings and less "real.
3. His golden rules when creating an impossible photograph are broken down in three simple guidelines: All of the images must be taken from the same perspective. All of the images must be taken using the same lighting. When combining the images, the results must be seamless.
4. My favorite one of Johansson's creations was the big fish under the water with golden fish
Answer:
c
Explanation:
know that info is more public consumers are driven to purchase things that arent so bad for the environment
F-A-B-F
The lines would be EGBDF
and the spaces will always be FACE
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
A pesar de que no se anexan respuestas podemos comentar lo siguiente.
La idea a la que se hace referencia en el discurso presentado es la siguiente.
El autor se refiere a la relación que existe entre la interpretación de las artes y el valor económico de las mismas, tomando en cuenta en el valor estético y artístico de una obra es relativo al valor económico que representa.
Y aunque el autor comenta que <em>"Mi propósito, sin embargo, no es emprender una interpretación económica de la historia de las artes...estas condiciones económicas están incluidas en instituciones y costumbres de vida, operan de modo efectivo porque su acción es inconsciente."</em>
Esto significa que de alguna manera, el arte lleva implícito un valor económico aunque no sea el propósito fundamental del autor de la obra artística, y de que este valor es relativo porque es variable según la interpretación que se haga de la obra.
El psicólogo y maestro estadunidense John Dewey (1859-1952) es considerado un innovador en la materia de educación, abanderado del concepto llamado "Escuela Activa" o "Escuela Experimental."
La temática planteada por Dewey fue buscar la participación activa del educando, poniendo énfasis en la actividad motriz y el desarrollo del conocimiento para fortalecer los sistemas de aprendizaje.
