1.75 + 0.25x ≤ 15
where x is equal the number of miles.
The key to solving an inequality is just temporarily making the ≤ symbol a =. Then solve for x like any other algebraic equation. Once you find the value of x, you will have solved the inequality. Make sure to add back the ≤ when you are done.
15 - 1.75 = 13.25
13.25/0.25 = x
x = 53
add back the ≤
x ≤ 53
This means Eddies can travel up to 53 miles with his $15.
The days she has recorded: 11 + 10 + 7 + 6 + 3 + 2 = 39
The mode distance (most often): 5 km
Median distance: 6.64 km ~= 6.5 km ~= 7 km by rounding upwards, so 3rd
Cumulative frequency: 11; 21; 28; 34; 37; 39
Answer:
350
Step-by-step explanation:
Let the number of adult tickets be x, then the number of student tickets sold would be (x–54).
We now have
x+(x–54)=646
2x=700
x=350
Therefore, 350 adult tickets were sold.
This is the<u> distributive property of multiplication</u> but tricky
the distributiver property says
a(b+c)=ab+ac
7=5+2
6(5+2)=(6 times 5)+(6 times 2)
La franja amarilla del rectángulo tiene un área de 30 centímetros cuadrados.
<h3>¿Cuál es el área de la franja amarilla del rectángulo?</h3>
En este problema tenemos un rectángulo formado por dos cuadrados que se traslapan uno al otro. La franja amarilla es el área en la que los cuadrados se traslapan. La anchura del rectángulo es descrita por la siguiente ecuación:
(10 - x) + 2 · x = 17
Donde x se mide en centímetros.
A continuación, despejamos x en la ecuación descrita:
10 + x = 17
x = 7
Ahora, el área de la franja amarilla se determina mediante la fórmula de area de un rectángulo:
A = b · h
Donde:
- b - Base del rectángulo, en centímetros.
- h - Altura del rectángulo, en centímetros.
- A - Área del rectángulo, en centímetros cuadrados.
A = (10 - 7) · 10
A = 3 · 10
A = 30
El área de la franja amarilla del rectángulo es igual a 30 centímetros cuadrados.
Para aprender más sobre áreas de rectángulos: brainly.com/question/23058403
#SPJ1