In many areas, the revenue of tv commercials were taxed resulting in hundreds of millions of dollars for the government. Hope this helps
P.S. You need to give a bit more info for me to answer it properly! :)
Bonjour
<em>Trouvez les 4 phrases en anglais qui sont vraies.</em>
<em></em>
2- <u>The beaches have a worldwide reputation</u>. <em>( [...] des plages qui ont fait sa réputation dans le monde entier)</em>
<em>-</em>
3- You can relax in the famous seaside resorts.<em> (</em><u><em>Détendez-vous </em></u><em>dans nos </em><u><em>célèbres stations balnéaires)</em></u>
<em>-</em>
6- If you want to see grapes growing, visit Bandol. <em>(</em><u><em>Le vignoble</em></u><em> -= vineyard- de Bandol)</em>
<em>-</em>
8- The Verdon gorge is a good place for bungee-jumping. <em>(Les gorges du Verdon [...] on peut y faire</em><u><em> du saut à l'élastique</em></u><em>).</em>
<em>-</em>
<em>Corrigez les phrase qui sont fausses.</em>
1- The climate in Provence is wonderful. <em>(superbe)</em>
4- Grilled sardines is a regional speciality.
5- They make perfume in the town of Grasse. <em>(les parfumerie de Grasse)</em>
<em> </em> They make pottery in the town of Vallauris Golfe-Juan.<em>(les poteries)</em>
7- You can go swimming in the Verdon gorge. <em>(.. on peut y faire de la baignade)</em>
<em>-</em>
Hope this helps ☺☺☺
Answer:
I do not understand the task.
Explanation:
There is not question.
<em>Bonjour,</em>
a) Tu <em>m'aides</em> à faire mon exercice d'anglais, s'il te plaît ? Il est difficile.
b) Nous avons EPS à 15 heures, le professeur <em>"nous"</em> attend dans le gymnase.
c) Et les livres, je <em>"les" </em>mets sur l'étagère?
d) Elle est chouette cette robe, je <em>"l' essaie"</em>?
Explanation:
These are verbes in everyday use. It would be a good idea to know their subjunctive forms by heart. If you do not yet have a copy of "Bescherelle" conjugation guide, it would be a good idea to procure a copy, or the equivalent.
Complete each sentence with the correct subjunctive form of the verb in parentheses
1. Je suis certain qu'<em>elle </em>_<em>vienne</em>_ jouer dans notre équipe. (venir)
2.Nous aimerions avoir une grande table pour que <em>vous</em> _<em>ayez</em>_ assis près de nous. (être)
3. L'infirmière voudrait que<em> les malades</em> _<em>puissent</em>_ se reposer. (pouvoir)
4.Vous souhaitez que <em>Malika</em> _<em>fasse</em>_les courses avant de rentrer? (faire)
5. Je pense que <em>ce tableau</em> _<em>ait</em>_ beaucoup de valeur. (avoir)
6. Il a peur que <em>vous</em> ne _<em>réussissez</em>_ pas à obtenir ce certificat. (réussir)
7. J'aimerais que <em>tu</em> _<em>saches</em>_ pourquoi la voiture ne marche pas. (savoir)
8. Bien qu'<em>ils</em> _<em>aillent</em>_ mieux, ils doivent encore rester au lit. (aller)
9.Il est nécessaire que <em>nous </em>_appelions_ la concierge avant notre départ. (appeler)
10.Je ne crois pas que <em>ce livre</em> _<em>ait</em>_ beaucoup de succès. (avoir)