Answer:
Buenos días, Carmen. ¿Cómo <u>estás </u>tú?
-Muy bien, Luis. ¿Y tú?
No muy bien. Yo <u>estoy </u> un poco nervioso porque tengo un examen muy difícil.
- ¿Quiénes <u>son </u> esos chicos que <u>están </u> en tu casa?
¡Ah! Ellos <u>son </u> mis primos Luis y Alberto. Ellos <u>son</u> bolivianos, pero hablan inglés muy bien.
- Y este coche, ¿de quién <u>es</u>?
— De mi hermano mayor. Ya sabes que él <u>es</u> rico.
- ¿Cuánto tiempo van a <u>estar</u> aquí tus primos?
Solamente una semana. Tienen que volver a Bolivia, porque <u>son</u> estudiantes y tienen exámenes muy pronto.
2. El chico talentoso
3. Una chica sobresaliente
4. El helado sabroso
5. Un libro chistoso
Answer:
In order to successfully complete this exercise, you have to fill-in the blanks in the sentences with the correct Present Simple form in Spanish of the verbs provided in brackets. <em>Note that you have to pay particular attention to the subject in each sentence in order to choose the correct inflection for each case.</em>
Explanation:
Al entrar al cine, mis hermanos <em>piden</em> (pedir) una soda.
Mis hermanos <em>dicen</em> (decir) que prefieren las películas de acción.
Nosotros <em>pedimos</em> (pedir) ver la película de las seis y media.
Mis hermanos y yo <em>conseguimos</em> (conseguir) entradas (tickets) para estudiantes.
Yo <em>repito</em> (repetir) el diálogo para mis hermanos.
Mis hermanos son pequeños y no <em>siguen</em> (seguir) bien la trama (plot) de la película.
Rule: Fuerza en la Ultima silaba, llevan acento si terminan en consonante n, s, o vocal
1. con, hacia
2. con, hacia
3. con, hacia
4. al, con