Answer:
1. Sonia quería que el departamento de arte hubiera ofrecido más clases.
2. No se ha oído de ningún ex alumno con éxito en el mundo artístico.
3. Nosotros desearíamos que hubieran habido más exhibiciones de trabajos de estudiantes.
4. Ha sido una lástima que los profesores no hayan sido más exigentes.
5. Juanjo habría dudado que nosotros podríamos escoger una universidad con menos recursos.
6. Sería increíble que la universidad no hubiera construido un museo más grande.
Explanation:
To form these sentences you must use two Spanish tenses called<em> "Pretérito imperfecto indicativo and Pluscuanperfecto subjuntivo."</em>
Verbs like "querer" or "ser" must be conjugated like sentences 1 and 6 when they are in <em>Pretérito imperfecto indicativo.</em>
We use the tense "Pluscuanperfecto subjuntivo" in Spanish when we want to say something that could have happened but It did not.
We use the tense "Pretérito imperfecto indicativo" in Spanish when we want to say something that happened in the past.
Answer:
Boda or Bodas it depends if it is plural or singular
Explanation:
Answer:
You only use the verb haber in the 'hay' form and never conjugate it into other forms. It stays the same with plural and singular nouns.
Answer:
1) Yo pregunto por que la
2) Mi novio quiere que nos casamos en una capilla
3) en el sur de Espana...
4) Ahora los mando.
5) A casualidad...
6) los compre hace rato.
7) para que los ninos
8) no se mueren de...
9) Me llamas en la...
10) que explicar todo a Daniel...
11) hijos se vuelven locos...
12) Pues yo preferiria estar...
Sorry if these aren't correct, i tried my best.
Answer:
1 :Un niño ve por primera vez a una cebra, y lo nombra erróneamente como caballo, un animal más familiar a su orden de experiencias.
2:Cuando empezamos a aprender un idioma nuevo, usamos de referencia el que ya manejamos para “traducir” todo a esquemas mentales ya concebidos.
3:Un infante recibe por primera vez un biberón y de inmediato intenta chuparlo, pues la experiencia con el pezón materno le ha preparado para relacionarse con el objeto (con casi todo, en realidad) de esa manera.
4:Un niño juega con pelotas de goma, hasta que recibe una de trapo. Las formas semejantes de la pelota le permitirán reconocerla como tal, a pesar de descubrir luego sus diferencias.
5:El agarre darwiniano: los bebés sujetan todo lo que se aproxime a sus manos, pues se trata de un reflejo evolutivo incorporado a la psique muy temprana.
Explanation:
grax
