La estructura del texto debe tener en cuenta las características de cada una de sus partes que son Título, Introducción, Cuerpo y Conclusión.
Las partes de un texto son:
- Título: Es un término que se refiere a la palabra o frase que enuncia el asunto principal de un libro.
- Introducción: Es un término que se refiere a la parte inicial de un texto en la que se contextualizan los aspectos más importantes del texto al lector.
- Desarrollo: Es un término que se refiere a la parte del texto en la que se desarrollan las ideas principales expuestas en la introducción.
- Conclusión: Es un término que se refiere a la parte final del texto en la que se hace una síntesis de la información presentada, se cierra el tema del texto o se deja una reflexión al lector.
De acuerdo con lo anterior, el estudiante podrá identificar los elementos del texto Auschwitz como advertencia.
Esta pregunta está incompleta porque le falta el texto. No obstante, la respondo basada en mi conocimiento previo.
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Answer:
Learning objectives should be brief, clear, specific statements of what learners will be able to do at the end of a lesson as a result of the activities
Explanation:
Learning objectives should be brief, clear, specific statements of what learners will be able to do at the end of a lesson as a result of the activities, teaching and learning that has taken place. They are sometimes called learning outcomes. ... They help to clarify, organize and prioritize learning.
True, dialect is like "language"
D. Personification is giving non-human things such as animals and objects human qualities. Such as the stars danced.
Answer:
acha, khob, bada and saf
Explanation:
the best sentence would be this as a example he is a fast driver this can be adjective however the problem with hindi language is that speaking can be easy however the main problem is that reading it as a example I gave you the answer if you can read hindi sentence and the adjectives are only one word
