I believe it is D.
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~{Oh Mrs.Believer}
Answer:
Cuando Sócrates (Atenas, 469 a.C. - 399 a.C) supo que el oráculo lo había llamado el hombre más sabio de todos, a él que no se consideraba más sabio que los demás, se dispuso a resolver lo que consideró un enigma a descifrar. Para eso interrogó a quienes consideraba podían ser los más sabios: los políticos, los poetas y los artesanos. Pero todos demuestran falencias en su conocimiento, siendo la falla predominante el creer que lo saben todo, cuando en realidad su conocimiento, como el de todos, es limitado.
Explanation:
Sócrates concluye que el oráculo lo considera el más sabio porque es el único capaz de reconocer los límites de su conocimiento, en especial a través de su famosa idea de que "sólo sé que nada sé".
3) Constructivist theories have in common the fact of: Select an alternative: a) Build knowledge through teacher-student interaction. b) Propose that the student participates actively in the learning process, considering the mistake as a springboard for this process. c) Construct concepts for the student, so that he acquires knowledge transmitted by the teacher. d) Elaborate cognitive schemes that allow the knowledge to be built by the student. e) Organize knowledge through mechanisms of assimilation and accommodation.
