<em>Bonjour,</em>
<em />
Verbe "avoir" au présent :
<em>j'ai</em>
<em>tu as</em>
<em>il,elle, on a</em>
<em>nous avons</em>
<em>vous avez</em>
<em>ils,elles ont</em>
<em />
<em>1. J'ai le cours de maths avec M. Throton.</em>
<em>2. Il a le cours de français avec M. Jesperson.</em>
<em>3. Paul a les yeux bruns. (Paul = il)</em>
<em>4. Vous avez les livres.</em>
<em>5. Elles ont de la chance !</em>
The beach is very close. Let’s go walk!
Would you rather go to the cinema in taxi or bus?
Idk the last one
Hi !
"What's up ?" would be "quoi de neuf ?"
hope I helped :)
<em>Bonjour !</em>
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QUESTION 9
L'expression arriver à l'heure veut dire....
<em>- to arrive on time</em>
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QUESTION 10
En France, pour recevoir des bonnes notes, il faut faire beaucoup de travail dans les classes.
<em>- True</em>
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QUESTION 11
Utilise la forme correcte du verbe pour la phrase que tu vois:
<em>La prof veut que </em>nous "parlions" <em>le français en classe. (parler)</em>
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<em />
QUESTION 12
Finis cette phrase....
<em>Mes amis veulent que je joue au foot avec eux.</em>
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QUESTION 13
Utilise la forme correcte du verbe pour la phrase que tu vois:
<em>Il faut que </em>nous "ayons" <em>des bonnes notes. </em>
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<em />
QUESTION 14
Remplace les noms avec des pronoms:
Je donne le roman à ma mère.
<em>Je le lui donne.</em>
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<em />
QUESTION 15
Remplace les noms avec des pronoms.
Il va au théâtre.
<em>Il y va.</em>
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QUESTION 16
Utilise la forme correcte du verbe pour la phrase que tu vois:
<em>Mon père insiste pour que je "fasse" les devoirs. (faire)</em>