El presidente comprende el problema. (comprender) Los alumnos aprenden italiano. (aprender) Ellas escriben escribir. (prometer) Yo meto los libros en Ia mochila. (meter) Yo le creo (creer) Nosotros corremos al mercado. (correr) Teresa y José no leen aquel libro. (leer) I think Tú comes mucho. (comer) Uds. Vende la casa. (vender) if not it’s vendio la
