Question 1) Fill in the blank with the correct form of the verb. El pescado _________ mal. (to smell)
Answer 1) El pescado huele mal.
Translation 1: The fish smells bad.
Question 2) Fill in the blank with the correct form of SER or ESTAR. Yo __________ en mi carro.
Answer 2) Yo estoy en mi carro.
Explanation: The verb ESTAR is used to indicate the location of someone.
Translation 2: I am in my car.
Question 3) Fill in the blank with the correct form of SER or ESTAR. Carmen y yo _________ vistando con nuestros abuelos.
Answer 3) Carmen y yo estamos visitando con nuestros abuelos.
Explanation: The verb ESTAR is used to indicate what we are doing.
Translation 3: Carmen and I are visiting with our grandparents.
<h2><em>Spymore</em></h2>
Sophie decided to try Mole Poblano
Clarification:
I found the instructions for the exercise and the audio description needed to complete it: Listen to Professor Morales talk about her Spanish classroom, then indicate with sí or no whether she mentions the items listed.
"¿Qué hay en mi clase de español? ¡Muchas cosas! Hay una puerta y cinco ventanas. Hay una pizarra con tiza. Hay muchos escritorios para los estudiantes. En los escritorios de los estudiantes hay libros y plumas. En la mesa de la profesora hay papel. Hay un mapa y un reloj en la clase también."
Answer:
1. Sí
2. Sí
3. Sí
4. No
5. Sí
6. Sí
7. No
8. Sí
9. Sí
10. No
11. Sí
12. Sí
Explanation:
To complete this exercise, you have to read the description given and realize if the objects in the list are mentioned or not. This is <u>classroom related vocabulary.</u>
The translation of the objects mentioned is: puerta/door, ventanas/windows, pizarra/blackboard, tiza/chalk, escritorios/desks, sillas/chairs, libros/books, plumas/pens, mochilas/bags, papel/paper, reloj/watch.
