Answer:
La tecnología es la suma de técnicas, habilidades, métodos y procesos utilizados en la producción de bienes o servicios o en el logro de objetivos, como la investigación científica. La tecnología puede ser el conocimiento de técnicas, procesos y similares, o puede integrarse en máquinas para permitir su funcionamiento sin un conocimiento detallado de su funcionamiento. Los sistemas (por ejemplo, máquinas) que aplican tecnología tomando una entrada, cambiándola de acuerdo con el uso del sistema y luego produciendo un resultado se denominan sistemas tecnológicos.
La tecnología tiene muchos efectos. Ha ayudado a desarrollar economías más avanzadas (incluida la economía global actual). Muchos procesos tecnológicos producen externalidades negativas como la contaminación y agotan los recursos naturales, en detrimento del planeta Tierra. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente, buscando soluciones para resolver de forma sostenible las crecientes necesidades de la sociedad, sin provocar un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumentar las desigualdades sociales.
Explanation:
Hi , the answer is tiene.
1. Ellos leen muchos libros.
2. Yo abro la puerta.
3. Nosotros comemos en la mesa como una familia.
Answer:
Proporción profesor-alumno, tipos de alumnos, calidad de los profesores y sus compromisos y métodos de enseñanza adoptados.
Explicación:
La relación maestro-alumno, los tipos de estudiantes, la calidad de los maestros y sus compromisos y los métodos de enseñanza adoptados son los factores que afectan directa o indirectamente el estilo de enseñanza de un maestro. La proporción de alumnos por maestro y los tipos de alumnos en la clase han afectado en gran medida el estilo de enseñanza de un maestro. Si hay un número normal de estudiantes y estos estudiantes están interesados en adquirir conocimiento entonces el maestro usó el estilo de facilitador mientras que por otro lado, si hay más estudiantes y menos maestros y el comportamiento del estudiante no es satisfactorio entonces el estilo de autoridad del maestro para educar ellos.
