1. Sí, la tengo.
2. Te llamaré a las tres.
3. No, no los necesito.
4. Sí, puedo llevarlas.
5. Tenemos que llamarte el sábado.
6. Francisco se los lleva.
7. Lo compro en la panadería.
Answer:
In order to successfully complete this exercise, you have to complete each one of the sentences provided with the prepositions <em>por</em> or <em>para</em>, depending on the case and the situation portrayed in each sentence. Note that <em>por</em> is used mainly for <em>travel</em>, <em>exchanges</em>, <em>communication</em>, <em>duration</em> and <em>cause</em>, while <em>para</em> is mainly used for indicating a <em>recipient</em>, <em>destinations</em>, <em>deadlines</em> and <em>functions</em>.
Explanation:
A. Play Pudieron terminar el trabajo <em>por</em> haber empezado (having begun) a tiempo.
B. Ese fax es <em>para</em> enviar y recibir documentos de la compañía.
C. Elsa vivió en esa ciudad <em>por</em> algunos meses hace diez años.
D. Mi mamá compró esta computadora portátil <em>para</em> mi papá.
E. Sales <em>para</em> Argentina mañana a las ocho y media.
F. Rosaura cambió el estéreo <em>por</em> el reproductor de MP3.
G. El señor López necesita el informe <em>para</em> el 2 de agosto.
H. Estuve estudiando toda la noche <em>para</em> el examen.
C: everyone has to be in their seats when the class starts.
Hope this helps!
Nataniel iba al porque todos los días
