Answer:
PABLO: Óscar, voy al centro ahora.
ÓSCAR: ¿A qué hora piensas volver? El partido de fútbol empieza a las dos.
PABLO: Vuelvo a la una. Quiero ver el partido.
ÓSCAR: ¿Recuerdas que nuestro equipo es muy bueno? ¡Podemos ganar!
PABLO: No, pienso que va a perder. Los jugadores de Guadalajara son salvajes cuando juegan.
Explanation:
To complete the previous conversation, using the verbs in parentheses, we must identify the narrator, the gender, the number and the time indicated by each sentence as the first step. This is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that they have concordance with what is being expressed.
Answer:
1. Los chilenos quieren cualquier presidente con tal de que no se parezca a Pinochet.
2. Los abusos de poder continuarán a menos que la gente proteste.
3. Aunque él no tenga pluma y papel, seguirá escribiendo.
4. Cuando nosotros tengamos toda la información, denunciaremos los crímenes.
5. Todos debemos estar preparados en caso de que haya un golpe de estado.
6. Antes de que se agoten los recursos naturales, debemos tomar medidas para protegerlos.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
Answer:
The Taíno were an Arawak people who were the indigenous people of the Caribbean and Florida. At the time of European contact in the late 15th century, they were the principal inhabitants of most of Cuba, Jamaica, Hispaniola (the Dominican Republic and Haiti), and Puerto Rico.
Explanation:
Mark as brainliest
Answer:
Explanation:
Me _ queda claro _ que todos comprenden la importancia de los trabajadores indocumentados para la economía.
Answer:
Pues quien sabe.
Pero si en verdad estudias mucho pues entonces si es correct.
Explanation:
