WRITE, SPEAK
1. What sports did you play last year?
2. Did you play a tennis or soccer game last month? How did you play?
3. Did you play a musical instrument yesterday? Which one? If not, would you like to know how to play an instrument? Which one?
4. Did you take pictures during your vacation? If not, who took them out? Of what?
5. For your best friend's birthday, what did you buy? How much did you pay?
Explanation:
En un número con dígitos a la derecha del punto decimal, los ceros a la derecha del último número diferente de cero son significativos. 5. En un número que no tiene punto decimal y que termina con uno o más ceros (como 3600), los ceros con los cuales termina el número pueden ser o no significativos¿?
Estoy triste si saco una mala nota .
Nosotros dormimos
yo estoy pensando
Answer:
1. Elena tiene que esperar a su hermano. Yo no tengo que esperarlo.
2. Ana y Luis tienen que usar la computadora. Yo no tengo que usar la computadora.
3. Antonio tiene que preparar su tarea para mañana. Yo también tengo que preparar mi tarea para mañana.
4. Isabel y María tienen que ayudar a su abuela. Yo no tengo que ayudar a mi abuela.
5. Andrés tiene que hablar con el maestro. Yo también tengo que hablar con el maestro.
6. Felipe y yo tenemos que correr. Yo también tengo que correr.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.
