Answer:
Susy conoce a Pedro.
Yo se el numero de telefono de Ana.
El sabe cocinar comida mexicana.
Nosotros conocimos Cancún, México muy bien.
Explanation:
Answer:
1. ¡Que hagan compras!.
2.¡Que las preparen!
3. ¡Que lo consiga!.
4. ¡Que se levanten temprano!.
5. ¡Que almuerce solo!
6. ¡Que lo toque!
7. ¡Que se acueste tarde!
8. ¡Que jueguen!
9. ¡Que duerma!
10. ¡Que lo gane!.
Explanation:
We must identify in what time the sentences are raised and in which person they are being narrated, in this way we can identify the conjugation of the verbs and following the instructions and the proposed model give an answer to each of them in the third person and conjugating the verbs in present time.
Jaime tiene que aprender de <u>_memoria___ </u>un poema del poeta cubano José Martí.
Estamos en una sala de clases donde no hay ni un <u>_pupitre __</u>_libre.
Mariana usa la computadora para preparar su <u>_lección___</u> para su clase de historia.
Los estudiantes necesitan las tijeras y la _<u>cinta</u>____ adhesiva para el proyecto de arte.
Rafael _<u>recibe</u>___ una buena nota en la clase de inglés.
Todos los estudiantes prestan _<u>atención</u>____ en la clase del señor Ortiz.
New project is a countable noun
ire al teatro este fin de semana. ire con mi familia. iremos a ver una película. iremos a divertirnos.
it may be wrong but all i know is:
Iré = voy (I form)
iremos = vamos (we form)
