Answer:
To express a continuing or ongoing present action in Spanish you will follow this pattern for most regular verbs:
First of all you will need estar in El Presente:
yo estoy
tú estás
él / ella / Ud. está
nosotros/nosotras
estamos
vosotros /vosotras
estáis
ellos / ellas / Uds. están
And then:
Estar in El Presente + -ando (-AR verbs)
-iendo (-ER and -IR verbs)
hablar → habl- = hablando
correr → corr- = corriendo
Explanation:
Yo estoy hablando con mi madre.
I am talking with my mother.
Nosotros estamos cantando.
We are singing.
Vosotros estáis mirando la puesta de sol.
You are looking at the sunset.
Ellos están viviendo en Caracas.
They are living in Caracas.
Tú estás corriendo la maratón.
You are running the marathon.
Ella está aprendiendo a cocinar.
She is learning how to cook.
Answer:
<u>the first one is </u><u>no</u><u>.</u>
<u>the second one is </u><u>si</u><u>.</u>
Explanation:
because the first one...it means that we have to overflow which makes no sense.
But the second means that we have to change trains which is much more logical...
hope it helps :)
Answer:
In this exercise, you have to write sentences using the words provided, assembling statements that make use of comparative structures. You will have to use the correct form of the verbs provided, making up logical and grammatically accurate sentences. <em>Note that you will have to assemble different comparative structures depending on the signs provided (</em><em>+ , - , =</em><em>)</em>
Explanation:
1.este año / yo tener / = / clases / el año pasado
<em>Este año, yo tengo tantas clases como el año pasado.</em>
2. mi padre / viajar / - / tu padre
<em>Mi padre viaja menos que tu padre.</em>
3. Margarita / no hablar francés / = / bien / tú
<em>Margarita no habla francés tan bien como tú.</em>
4. en mi clase / haber / + / chicos / chicas
<em>En mi clase hay más chicos que chicas.</em>
5. Andrés / ser / = / simpático / su hermano
<em>Andrés es tán simpático como su hermano.</em>
Answer:
(Our) primos son canadienses. Nuestros primos son canadienses
Son (their) lápices. Son sus lápices
(My) amigas son inglesas. Mis amigas son inglesas
Son (our) plumas. Son nuestras plumas
Son (my) papeles. Son mis papeles
(Their) nietos son japoneses. Son sus nietos son japoneses
Son (his) cuadernos. Son sus cuadernos.
