Answer:
Voy, vas, va, vamos, vais, van.
Yo voy a mi escuela.
Explanation:
Answer:
Felicidad's companero lo hicistes muy bien. Tu has representado nuestra escuela muy bien. Nosotros estamos muy pero si que muy orgullosos de ti.
Explanation:
Answer:
ponemos cualquier palabra? por si:
Explanation:
1. amiga
2. prima
3 menor o mayor
4. hermano
5. cuñada
6. Tio
7 hermano
8. madre
9. padre
10. abuelo
11. nieto
Answer:
1. Lavas la ropa con el nuevo detergente.
2. Salga de su casa y disfrute del aire libre.
3. Diga todo lo que piensa hacer hoy.
4. No bebo demasiado en las fiestas.
5. Venga preparado para pasarlo bien.
6. No se vaya sin probar la langosta de Maine.
7. No coma con la boca abierta.
8. Escucho música clásica en casa.
9. No ponga los codos en la mesa.
10. Traes un regalo a la fiesta de cumpleaños.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.
