The answer for this question would be:
a. True
Answer:
El Día de los Muertos y Halloween son celebraciones diferentes. Por un lado, el Día de los Muertos tiene su origen en México y se celebra el 1 y 2 de noviembre de cada año, con el objetivo de honrar a los muertos. En estos días se les hacen ofrendas a los muertos, son días alegres, de festejo, las ofrendas suelen ser coloridas y cada una tiene un significado diferente. Por otro lado, Halloween tiene su origen en los países anglosajones y se celebra el 31 de octubre de cada año. Hay varios significados que se le adjudican a esta fecha, pero lo más importante es la tradición de que muchas personas se suelen disfrazar, al igual que los niños, quienes suelen pedir dulces con la frase "dulce o truco". Las similitudes entre estas dos celebraciones es que el origen de ambas tiene relación con el Día de Todos los Santos, una fecha cristiana celebrada el 1 de noviembre; además, que en los últimos años durante el Día de los Muertos se pudo observar que se le hacían regalos a niños, lo que se relaciona con el pedido de dulces en Halloween.
Explanation:
To complete this exercise, you have to <u>write about the Day of the Dead and Halloween in Spanish.</u> It's important to do research to understand each celebration and then organize the information to write a text that is understandable and well written.
Answer:
Tema central: normalmente el tema clave o el título de su mapa.
Tema principal: ideas principales que definen el tema.
Subtema: detalles sobre los temas principales.
Tema destacado: información complementaria sobre un tema específico.
Tema flotante: información general adicional sobre el tema; a veces se usa como estacionamiento para ideas no clasificadas.
Flechas de relación: temas relacionados con enlaces visuales.
Límites: resalta las ramas dentro de tu mapa.
Marcadores: etiquetas de iconos (y texto) que le permiten codificar los temas de su mapa.
Notas: almacene detalles adicionales sobre su tema central, principal o secundario.
Hipervínculos y archivos adjuntos: enlace a sitios web, otros temas y archivos directamente desde sus temas.
It is los estudiantes comprendieron la leccion hope that helps
Fernando: <em>Tuve que comprar unas sillas</em>.
Víctor: <em>¿Dónde</em> ______ <em>compraste? </em>
Translation:
Fernando: I had to buy some chairs.
Victor: Where [blank] you buy?
To find the correct direct object pronoun, identify the object. Our object is <em>un</em><em>as</em><em> sill</em><em>as</em>, which is feminine plural.
<u>The options</u>
A. <em>los</em> - the ~masc. plural
B. <em>la</em> - the ~fem. singular
C. <em>las</em> - the ~fem. plural
D. <em>lo</em> - the ~masc. singular
The gender and grammatical number between the object and the object pronoun must agree, thus the correct answer is (C).
<h3>
Answer:</h3>
C.<em> las</em>
