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Answer:
1. Tú vas a la biblioteca.
2. Ustedes van a la piscina.
3. Nosotros vamos de excursión.
4. Marta va al museo de arte.
5. Yo voy a mi casa.
Explanation:
The model of the activity to be developed indicates that we must play the actions described with the verb "go", to successfully conjugate the verb in each sentence we must identify the person, gender and number in each one so that be consistent with what you want to express.
Uvas means grapes in spanish
(English)
Rocío has a board game in which he must move a chip on a rectangular board if said board has 12 boxes in each column and in 8 each row how much box the board will have.
Pablo: ¿A qué hora despegamos de la pista? ¿En qué línea aérea ______viajas_____?
Julio: Ya sabes, Pablo. Nuestro vuelo sale a las tres y ___media________.
Pablo: Lo siento. Yo sé. ¿Cuál es tu asiento, ___el 26 C________? El mío es el 26 A.
Julio: Estás al lado de mí. <u>Yo estoy</u> en el asiento 26 B.
Margarita: ¿Dónde buscaste? Estabas buscando en la ______cartera_____, pero ¿buscaste en la bolsa?
Susana: ___Estoy________ buscando mi permiso de manejar. Necesito una identificación con fotografía. y ¡Aquí está!
Margarita: Y todos tienen los _____pasaportes________, ¿verdad?
Pablo: Tengo el mío. Y todos los documentos _del viaje_____________.
Julio: Tenemos que pasar por la aduana. ¿Dónde __está____________? Susana: _______Por _______ allá a la derecha
Pablo: ¿A qué hora despegamos de la pista? ¿En qué línea aérea ________saldremos___?
Julio: Ya sabes, Pablo. Nuestro vuelo sale a las tres y ____media_______.
