Answer:
Marta y yo compramos unos geles. Nuestros geles son verdes.
Explanation:
• Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to conjugate the adjectives, and that these have concordance with what is being expressed
A donde vas tú?
Ella quien es?
Que vas hacer el día de hoy?
Que vas hacer en fin de semana?
Que estas haciendo ahorita?
Quien es el?
Pablo: ¿A qué hora despegamos de la pista? ¿En qué línea aérea ______viajas_____?
Julio: Ya sabes, Pablo. Nuestro vuelo sale a las tres y ___media________.
Pablo: Lo siento. Yo sé. ¿Cuál es tu asiento, ___el 26 C________? El mío es el 26 A.
Julio: Estás al lado de mí. <u>Yo estoy</u> en el asiento 26 B.
Margarita: ¿Dónde buscaste? Estabas buscando en la ______cartera_____, pero ¿buscaste en la bolsa?
Susana: ___Estoy________ buscando mi permiso de manejar. Necesito una identificación con fotografía. y ¡Aquí está!
Margarita: Y todos tienen los _____pasaportes________, ¿verdad?
Pablo: Tengo el mío. Y todos los documentos _del viaje_____________.
Julio: Tenemos que pasar por la aduana. ¿Dónde __está____________? Susana: _______Por _______ allá a la derecha
Pablo: ¿A qué hora despegamos de la pista? ¿En qué línea aérea ________saldremos___?
Julio: Ya sabes, Pablo. Nuestro vuelo sale a las tres y ____media_______.
