Answer:
C.when talking about a specific noun
Explanation:
When do we use definite articles?
C.when talking about a specific noun
Can you explain in english ?
Answer:
1. Para Mario Vargas Llosa, la literatura no es un pasatiempo de lujo porque es uno de los más enriquecedores quehaceres del espíritu y una actividad irremplazable para la formación de las personas. La literatura sirve para divertirse, pero también para aprender. Según el autor, nada enseña más que la literatura.
2. Según el autor, el desarollo de la ciencia y la técnica, y sus correspondientes romas, han facilitado la creciente especialización del conocimiento en las sociedad modernas actuales.
3. La principal desventaja de la especialización es que elimina las caraterísticas comunes de la cultura que hace que las personas coexistan, se comuniquen y sean solidarias.
4. Los lectores de las grandes ficciones se entienden y se sienten miembros de la misma especie porque en esas obras se aprende sobre lo que es común a los seres humanos y está por encima de las diferencias culturales, raciales, étnicas.
5. La literatura enseña qué y cómo es el ser humano, a pesar de las diferencias culturales o étnicas; muestra la integridad humana, las características comunes a todos. Además, la literatura hace dialogar a las personas, haciéndolas canscientes de un fondo común.
Answer:
Tere: Whose is this wool scarf? Alejandro, is it? Alejandro: No, it's not. I do not wear scarves. But these gloves are. I bought them last year. Carlos: Hey, Alejandro, why do you have that TV in your box? It's from Tere and mine. It is not and you know it. Alejandro: It's not yours! It is not ! Your TV is in your room. Tere: This time Alejandro is right, Carlos. But Alejandro, what are you doing with those sunglasses? They are from Carlos. Alejandro: They are not! They are not from Carlos! He lost his sunglasses last week. Carlos: I do not remember. But Alejandro, why do you have those socks in your suitcase? Are not they Carlos's? Alejandro: Ah ... ah ... well, this ... well yes. They are from Carlos. The socks are. I do not know how they got (they got in) in my suitcase. How weird! Tere: Yes, how curious!
Explanation:
El comparativo de inferioridad adecuado para completar la oración dada es:
- Este camarero fue <u>menos</u> simpático que aquél. No vamos a darle una buena propina.
<em>Comparativo de </em><em>inferioridad</em><em>.</em>
Este tipo de comparativo suele utilizarse para mencionar que un sustantivo, en una característica en particular, es menor que otro sustantivo mencionado. La estructura de este comparativo suele ser:
- <em>Sustantivo + verbo "</em><em>ser</em><em>" o "</em><em>estar</em><em>" conjugado + </em><em><u>menos</u></em><em> + adjetivo + que + sustantivo.</em>
En el caso de la oración dada, el espacio en blanco permitiría agregar la forma "más" del <u>comparativo de superioridad</u>, o la forma "menos" del <u>comparativo</u><u> de </u><u>inferioridad</u>, sin embargo, ya que no piensan darle buena propina, se infiere que en esa cualidad (simpático) el camarero fue "<u>menos</u>".
Si quieres aprender un poco más sobre comparativos de inferioridad, puedes visitar el siguiente enlace: brainly.com/question/21797727?referrer=searchResults
