This is the translation. You can google the answers.
1.What cultural and political situation was there in Spain when Picasso emigrated to France in 1904?
2. What were the vanguards? Which one do I create picasso?
3. On what side did the German Nazis support the bombing of the Basque population of Gernika, as the picture shows?
4. Why do you think that the guernica could return to Spain in 1981?
1. me
2. se
3. se
4. despertaron
5. despertamos
6. despertaste
Solo puedo responder por el poco tiempo que tengo en la escuela pública. (He sido educado en casa para más de la mitad de mi escuela primaria y la mayor parte de mi carrera en la escuela secundaria.) No recuerdo mucho sobre mis años de primaria.
Durante los tres meses que estuve en una escuela secundaria pública, me di cuenta de que había cambiado mucho en los 5 o 6 años que había estudiado en casa. Casi todo lo que usamos son computadoras portátiles, a menos que tomemos notas o hagamos un proyecto manual de algún tipo. Parece que hay camarillas, que no me gustan. Por ejemplo, las personas realmente populares evitarán a otros fuera de su grupo de amigos, a menos que en ciertas circunstancias. Aquí están algunas.1) Los populares son amigables.2) Tienen que hacerlo porque los maestros quieren que lo hagan.3) Están impresionados con algo sobre ti.Los nuevos niños, parecen tener su propia camarilla, en la que se quedan, a menos que sean atrevidos y dispuestos a hacer amigos con otros que han estado allí por más tiempo. Luego hay algunos que salen con quien quieren, (como yo y algunos de mis otros amigos). En la escuela secundaria, es similar, pero no exactamente igual. He estado en mi escuela secundaria desde el 28 de agosto, y he notado muchas diferencias. Por un lado, para mi gusto, parece haber mucha menos blasfemia. Creo que tiene más que ver con la cantidad de estudiantes en el programa ROTC. Por otro lado, parece ser más despreocupado y amigable. Otra es que los estudiantes de cualquier grado pueden elegir cualquier electiva si tienen que estar en la misma clase que los estudiantes más jóvenes o mayores. ¡Es asombroso!
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
The English version may not equal out to the Spanish version 100%, but I tried my best.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
I can only answer for the short time I've been in public school. (I've been homeschooled for over half of my elementary, and almost my entire middle school career.) I don't remember much about my elementary years.
During the three months I was at a public middle school, I realised thing had changes a lot in the 5 or 6 years I'd been homeschooled. Almost all we use are laptops, unless we're taking notes, or doing a manual project of some sort. There seems to be cliques, which I don't like. For instance, really popular people will avoid others outside their group of friends, unless under certain circumstances. Here are a few.
1) The popular kid(s) are kind hearted.
2) They have to because teachers want them to.
3) They are impressed with something about you.
The new kids, seem to have their own clique, which they stay in, unless they are bold and willing to make friends with others who've been there longer. Then there are some who hang out with whoever they want, (like me and some of my other friends). At the high school, it's similar, but not exactly the same. I've been at my high school since August 28, and I've noticed a lot of differences. For one, much to my liking, there seems to be much less profanity. I think it has more to do with the amount of students in the ROTC program. For another, it seems to be more carefree and friendly. Another is the students of any grade can choose any electives whether they have to be in the same class as younger or older students. It's amazing!
Explanation:
El colonialismo es el sistema social y económico por el cual un Estado extranjero domina y explota una colonia. Por lo general se utiliza la fuerza militar ante la que el país invadido no puede oponerse y el colonizador, invasor o conquistador impone el control militar, político, económico y social, normalmente mediante la designación de personas originarias del país conquistador.
